знания и навыки

учебная и научная литература

учебники и пособия для вузов

гуманитарные и общественные науки

естественные науки

Пособие представляет собой методику построения учебного процесса и организации деятельности учителя и учащиxся на урокаx физики. Методика построена на возвращении ведущей роли эксперимента в преподавании физики и на повышении роли самостоятельной работы учащиxся, в том числе исследовательской и проектной. В книге приводится широкий набор методическиx средств: экспериментальные задачи, новые варианты изложения теории, различные опыты и демонстрации. Пособие призвано помочь учителю в организации учебного процесса на урокаx физики в 10 классе при преподавании по учебнику физики под редакцией А. А. Пинского и О. Ф. Кабардина.

технические науки

проектирование

строительные материалы

строительные конструкции

технология строительного производства

нормативные документы

бакалавриат

реконструкция

Физика. Поурочные разработки. 10 класс

Пособие представляет собой методику построения учебного процесса и организации деятельности учителя и учащиxся на урокаx физики. Методика построена на идее утверждения ведущей роли эксперимента в преподавании физики и повышения роли самостоятельной работы учащиxся, в том числе исследовательской и проектной. В книге приводится широкий набор методическиx средств: экспериментальные задачи, новые варианты изложения теории, различные опыты и демонстрации. Пособие призвано помочь учителю в организации учебного процесса на урокаx физики в 11 классе при преподавании по учебнику физики под редакцией А. А. Пинского и О. Ф. Кабардина.

строительство

проектирование в строительстве

железобетонные конструкции

металлические конструкции

Физика. Поурочные разработки. 11 класс

В монографии представлены результаты теоретической и экспериментальной работы по построению курса естествознания для учащихся 10–11 классов. Описаны концептуальные основы методики обучения естествознанию, опирающиеся на системно-деятельностный подход к обучению, и интеграционные центры, объединяющие разные естественные науки. Показаны возможности воплощения концепции в форме двух содержательных линий, раскрывающих фундаментальную и практико-ориентированную грани курса естествознания.
Монография может быть полезна исследователям в области естественнонаучного образования, учителям предметов естественнонаучного цикла, преподавателям и студентам педагогических вузов.

русская классика

литература 20 века

семейное чтение

старая Москва

духовное воспитание

Естествознание в средней школе. Концепция учебного предмета и ее воплощение

Без серии

Пособие посвящено формированию у обучающихся системы астрофизических знаний о космических объектах и методах их исследования. Рассмотрены общие сведения о мегамире в целом, планетах, звездах и галактиках. Даны задания для самостоятельной работы обучающихся.
Пособие адресовано студентам, обучающимся в бакалавриате и магистратуре по астрономическим или интегративным естественнонаучным программам, преподавателям вузов, а также учащимся старших классов и учителям астрономии и естествознания. Может быть использовано для самообразования в естественнонаучной области.

литературоведение

Мегамир

Современное естествознание

Максим Юрьевич Королев