знания и навыки

учебная и научная литература

сказки

детская познавательная и развивающая литература

детская проза

Как сделать ознакомление младших школьников с основами финансовой грамотности интересным и занимательным?
Конечно, через игру, совместное с друзьями или взрослыми обсуждение простейших бытовых финансовых проблем, размышления в ходе решения математических задач финансового содержания.
Организовать подобное ознакомление поможет предлагаемое пособие, основу которого составляют креативные задания для детей и взрослых.
Пособие может быть использовано в комплекте со «Сказом про то, как Иван царство спас» (автор Ю. В. Антонова) или любой другой книгой по основам финансовых знаний для младших школьников.

рукоделие и ремесла

мода и стиль

хобби / увлечения

журналы

женские журналы

журналы о досуге и развлечениях

вязание крючком

вязание

стильная одежда

схемы вязания

вязаная одежда

вязание спицами

красота

Обсуждаем, рассуждаем и играем. Креативные задания для детей по финансовой грамотности

Это сказка в стихах об амурском (уссурийском) Тигрёнке и его подружке Рыси, которые оказались одни в зимнем таёжном лесу. Жизнь беззащитных зверят, оставшихся без мам, полна необыкновенных приключений и тяжёлых испытаний.
Благодаря дружбе Тигрёнка и Рыси им удаётся избежать опасности, исходящей от человека.
Книга напоминает читателям о том, что добро побеждает зло и необходимо охранять редкие виды животных. Для младшего школьного возраста.

публицистическая литература

спорт / фитнес

отдых / туризм

мужские журналы

спортивные журналы

парусный спорт

яхты

яхтинг

публицистика

судоходство

мореплавание

парусные суда

sailing

судостроение

дом, дача

спорт

Необыкновенные приключения амурского тигра Амбы

В пособии на примере «Сказа про то, как Иван царство спас» и тетради «Обсуждаем, рассуждаем и играем: креативные задания для детей по финансовой грамотности» (автор этих изданий – Антонова Юлия; М.: ВИТА-ПРЕСС, 2017) подробно рассказано о том, как сделать ознакомление учащихся начальных классов с азбукой финансовой грамотности интересным и занимательным. Излагаются основные принципы работы над сказкой, раскрываются важные понятия из области финансовой грамотности, предлагаются вопросы для обсуждения в классе и дома, а также приводятся ответы к заданиям из тетради.
Пособие предназначено для учителей начальных классов и работников системы дополнительного образования.

В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

политология

финансово-экономические журналы

книги по экономике

Как и о чём говорить с детьми на уроках финансовой грамотности

Это весёлая современная сказка в стихах с хорошо знакомыми каждому ребёнку персонажами – Змеем-Горынычем, Лешим, Водяным, Кикиморой, Соловьём-разбойником и, конечно, царём и принцессой. В основе сказки – сюжет о том, как жених принцессы – студент Иван – благодаря своим финансовым знаниям спас царство от нищеты. Доступным языком в сказке объясняется, что такое банки, банковские карты, налоги, кредиты, доходы, пенсии, бюджет и страхование.
К сказке подготовлена тетрадь этого же автора («Обсуждай, рассуждай и играй: креативные задания для детей по финансовой грамотности»), выполняя которые ребёнок легко усваивает прочитанное.
Сказка может быть использована для чтения в семье, для внеурочных или внеклассных занятий в начальной школе, а также для занятий в системе дополнительного образования детей. О работе учителя со сказкой подробно рассказано в Методическом пособии «Как и о чём разговаривать с детьми на уроках финансовой грамотности» (автор – Юлия Антонова).

Сказ про то, как Иван царство спас

Без серии

Юлия Викторовна Антонова