книги по экономике

политология

социология

малый и средний бизнес

экономическое развитие

В статье рассмотрены основные подходы к организации предпринимательского образования в европейских странах в современных условиях. На основе анализа базовых документов Евросоюза (ЕС) об организации предпринимательского образования описаны его стратегии и факторы успешности, выявлены различия в подходах к содержанию предпринимательского образования, а также в оценке его значения как фактора личностного развития обучающихся.
С учетом европейского опыта в статье проанализированы отдельные положения действующих государственных федеральных образовательных стандартов общего образования с позиции перспектив развития предпринимательского образования в российских школах. Авторы обосновывают целесообразность мета-предметного подхода при обучении основам предпринимательства младших школьников. В основной школе предпринимательское образование в рамках действующего образовательного стандарта предполагает введение в качестве школьного компонента предмета «Основы предпринимательства», а также включение в предметную область «Технология» практико-ориентированных заданий и использование интерактивных форм обучения. В средней школе предлагается включение в образовательный стандарт особой предметной области – «Экономические и правовые основы предпринимательской деятельности», направленной на завершение формирования предпринимательских компетенций у выпускника средней школы. Обосновывается дидактико-методическая модель обучения предпринимательству в общем образовании.

управление продажами

Европейский опыт и перспективы развития предпринимательского образования в российских школах

образование

отраслевая и межотраслевая экономика

предпринимательство

развитие образования

мировой опыт

государственный образовательный стандарт (ГОС)

стратегии

инвестиции и инвестирование

конкурентоспособность

транснациональные корпорации

рынок

О конкурентных стратегиях иностранных ТНК на российском рынке

конкуренция

аналитика

соперничество

Об общенаучных подходах к исследованию конкуренции и конкурентных отношений

Без серии

Е. Д. Платонова