знания и навыки

учебная и научная литература

учебники и пособия для вузов

изучение языков

русский язык как иностранный

В пособии рассматриваются способы выражения в русском языке основных обстоятельственных значений – причины, следствия, цели, условия, уступки и времени. Пособие имеет выраженную речевую направленность, его цель – не только систематизировать и углубить знания иностранных учащихся в области русской грамматики, но и научить студентов активно пользоваться различными с точки зрения стилистической окрашенности грамматическими средствами в своей речевой практике. В книге представлены грамматические правила, упражнения на их отработку, тексты, демонстрирующие употребление изученных грамматических средств в речевом произведении, коммуникативные задания, побуждающие учащихся использовать изученный грамматический материал в своей речи. 
Учебное пособие предназначено для работы в группах иностранных учащихся по программе второго уровня ТРКИ.

детективы

триллеры

Выражение обстоятельственных отношений в русском языке. Причина, следствие, цель, условие, уступка, время

Цель пособия – обучение иностранных учащихся общению в сфере бизнес-коммуникации. Учебный материал соответствует профессиональным задачам сотрудника фирмы, развивающей деловые контакты с российскими партнёрами (ведение деловой переписки, подготовка контрактов, языковое посредничество в устных деловых переговорах). Особенностью данного пособия является прагматический подход к учебному материалу. В пособии большое внимание уделяется умению выбирать вариант формулировки, оптимальный с точки зрения воздействия на адресата. На формирование этого умения направлены разделы «Вежливость делового письма», «Убедительность делового письма», «Варианты писем в зависимости от устанавливаемой дистанции общения», а также задания, отрабатывающие употребление формул речевого этикета, задания-инсценировки деловых переговоров. Прагматический подход характерен в ряде случаев и для подачи грамматики.
Учебное пособие адресовано иностранным учащимся, владеющим русским языком в объёме первого сертификационного уровня.

Валентина Алексеевна Маркова