математика

программы

книги о компьютерах

информатика и вычислительная техника

высшее образование

В статье рассмотрен вопрос о том, насколько удобным и наглядным инструментом, облегчающим усвоение нового материала, являются «операторно-логические схемы» (ОЛС), задающие по шагам траекторию «движения» студента. Эффективность применения ОЛС в обучении демонстрируется на примере анализа алгебраической структуры группы симметрии с помощью построения графа Кэли; реализации автомата с памятью. Отмечается важность использования ОЛС для изучения базовых моделей предметной области.

Операторно-логические схемы как средство изучения алгоритмов в учебных курсах по математике и информатике

технологии обучения

Без серии

решение уравнений

нечеткая логика

микропроцессоры

алгоритмы

алгебра

Нечеткий алгоритм многофакторной оценки рейтинга студента

Прикладная информатика. Научные статьи

М. А. Марценюк