знания и навыки

учебная и научная литература

прочая образовательная литература

монографии

языкознание

Как мы понимаем друг друга? Какую роль при этом играет слово? Что требуется для того, чтобы слово стало полным смысла, т.е. «живым», помогающим понять и пережить то, на что оно указывает или намекает? Цель этой книги – показать: главное заключается в том, что лежит ЗА СЛОВОМ в личном и социальном опыте (без этого последовательность звуков или графем остаётся «мёртвой»). Интерфейсная теория значения даёт объяснение двойной жизни слова и раскрывает посредническую роль значения в двух позициях: (I) между обществом и личностью; (II) между дискретной языковой единицей и тем, что лежит за словом во внутреннем контексте – голограмме образа мира индивида как результате переработки вербального и невербального опыта познания и общения. Книга полезна широкому кругу читателей, интересующихся вопросами познания мира, общения, взаимопонимания, адаптации к наличной ситуации, овладения языком и т.д.


школьные учебники

учебные программы

бюджетирование

государственное и муниципальное управление

муниципальное управление

бюджет

управление бюджетом

учебно-методические материалы

государственное управление

Что там – за словом? Вопросы интерфейсной теории значения слова

Без серии

Александра Александровна Залевская