химия

физическая химия

биология и химия

физика и математика

Учебное пособие охватывает основные темы химической термодинамики и растворов. Каждый раздел включает в себя краткие теоретические сведения, необходимые для решения задач, подробно разобраны примеры решения задач и предложено не менее 20 вариантов заданий по каждой теме для самостоятельной работы.
Пособие соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения и предназначено для индивидуальной работы студентов при выполнении самостоятельных и курсовых работ по физической химии. Преподаватели физической химии могут использовать данное пособие для обеспечения групп студентов не менее 20 человек равными по сложности вариантами индивидуальных заданий. 
Для бакалавров и магистров, обучающихся по направлению «Материаловедение и технологии материалов» (22.03.01 и 22.04.01), может быть полезно при подготовке студентов и аспирантов других направлений при изучении разделов химической термодинамики.

Методы определения термодинамических характеристик веществ, химических реакций и растворов

В учебном пособии рассмотрены основные определения и закономерности по фазовому равновесию в системах жидкость — жидкость, жидкость — пар и жидкость — твердая фаза в двухкомпонентных системах. Оно содержит весь необходимый теоретический материал, примеры расчета и анализа диаграмм состояния, способы их построения, а также большой объем заданий для самостоятельной работы.
Учебное пособие соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения.
Издание предназначено для подготовки бакалавров и магистров, обучающихся по направлениям «Материаловедение и технологии материалов» (22.03.01 и 22.04.01), а также студентов технических вузов смежных направлений. Будет полезно аспирантам, инженерам, научным работникам, использующим в своей работе термодинамические методы исследования фазовых равновесий в двухкомпонентных системах, преподавателям вузов при составлении заданий для самостоятельной работы студентов.

Наталья Борисовна Истомина