Зоология

Uzluksiz ta'lim tizimida biologiyani o'qitishni takomillashtirish va yanada demokratlashtirish, uning samarasini oshirish ko'p jihatdan o'qituvchining kasbiy tayyorgarligi darajasiga bog'liq. Qo'lingizdagi kitob biologiya o'qituvchisining ilmiy-nazariy, metodik va psixologik tayyorgarligini oshirish maqsadida yozilgan. Mazkur o'quv-metodik qo'llanmada zoologiyani o'qitish jarayonida foydalanish mumkin bo'lgan zamonaviy o'qitish metodlari va pedagogik texnologiyalari yoritilgan. Unda o'quv jarayonini o'quvchilarning mustaqil o'qishi, o'z-o'zini baholashi va olgan bilimlarini o'zlari nazorat qilishi asosida tashkil etishga asosiy e'tibor berilgan. Ana shu maqsadda laboratoriya darslarini modulli o'qitish texnologiyasi asosida olib borish tavsiya etiladi. Bir qancha mavzular yuzasidan didaktik o'yinlar ssenariylari ishlab chiqilgan. O'quvchilarning darslik ustida mustaqil ishlashi va o'z-o'zini baholashlari uchun ko'p tanlov javobli test topshiriqlari va muammoli savollar keltirilgan.

"Ushbu qo'llanma universitetlar biologiya fakultetining II kursida o'qitiladigan umurtqali hayvonlar zoologiyasi programmasi asosida yozilgan. Bu muayyan soha bo'yicha o'zbek tilida birinchi marta yozilgan qo'llanma bo'lib, respublikamizda tarqalgan umurtqali hayvonlarning sinfi, turkumi, oilasi, urug'i va turlarini aniqlash jadvali hisoblanadi. Har bir sinf va turkumni aniqlashdan oldin ularga qisqacha xarakteristika beriladi, so'ngra aniqlash jadvali boshlanadi. Ushbu qo'llanmadan, talabalardan tashqari, o'rta maktablarning biologiya o'qituvchilari, o'rmon va qishloq xo'jaligi xodimlari va hayvonlar hayoti bilan qiziquvchi har qanday kasb egalari foydalanishi mumkin."

Книга посвящена хомячкам рода Phodopus, относящихся к подсемейству Cricetinae. В ней рассматриваются особенности филогении, филогеографии, систематики, экологии, этологии и физиологии этих видов. В монографии обобщены как собственные данные автора, полученные в результате 17-летних исследований кожных желез, поведения, химической коммуникации, физиологии, особенностей сезонной биологии, размножения и филогеографии представителей данного рода, так и обобщенные литературные данные зарубежных и отечественных авторов.
Книга предназначена для широкого круга зоологов, экологов, этологов и физиологов, студентов биологических вузов.

Монография посвящена единственному дожившему до наших дней представителю рода Cricetus (Cricetidae) – обыкновенному хомяку. За последние 50 лет этот вид резко сократил численность на всем ареале и из грызуна-вредителя и объекта промысла стал краснокнижным (категория CR, виды, находящиеся под угрозой исчезновения по классификации IUCN). Однако на фоне резкого сокращения численности в естественных биотопах Cricetus cricetus стал активно заселять города Евразии. В монографии рассмотрена история изучения вида, включая описание экспедиций российских учёных-естествоиспытателей, зоонимия, систематика, морфология, филогения, филогеография, кариология, экология, этология, физиология вида. Самостоятельный раздел посвящён синурбанизации – адаптациям обыкновенного хомяка к обитанию в урбоценозах. Обобщены как собственные данные авторов, полученные в результате 10-летних лабораторных и полевых исследований, так и многочисленные литературные источники.
Книга ориентирована на широкий круг специалистов: зоологов, экологов, этологов и физиологов, исследователей городской экологии, а также школьников и студентов биологических факультетов.

Город федерального значения Севастополь расположен на юго-западе Крымского полуострова – в районе соприкосновения трех физико-географических областей и шести ландшафтных зон Крыма. Цель настоящей работы – обобщение накопленных более чем за 200 лет данных о птицах этого региона. Согласно собственным и литературным материалам последних 65 лет (1957–2023 гг.), современная авифауна Севастополя включает 268 видов, из которых не менее 101 являются гнездящимися, 150 – встречаются в зимнее время, не менее 180 – пролетные (147 – весной и 132 – осенью) и 35 относятся к кочующим в теплое время года. Представлены данные о характере и сроках пребывания, распределении по биотопам и численности этих видов. Проанализирован состав орнитокомплексов в сезонном аспекте, дана оценка состояния редких видов и роли ООПТ для сохранения орнитологического разнообразия.
Рекомендуется для зоологов, экологов, работников природоохранных учреждений, преподавателей вузов, студентов-биологов.

Пособие представляет собой изложение второй части курса лекций по учебной дисциплине 39875 «Избранные главы зоологии беспозвоночных: форониды и мшанки» для студентов, обучающихся по направлению 06.04.01 Биология. Вторая часть курса посвящена строению, развитию, особенностям биологии и таксономическому разнообразию мшанок. Это пособие кроме материала по лекционному курсу содержит программу практических занятий, которые преподаются студентам в рамках дисциплины 24086 «Щупальцевые и вторичноротые». Программа практических занятий проиллюстрирована фотографиями тех объектов, с которыми студенты должны познакомиться в ходе работы по курсу. Пособие содержит так же список типичных вопросов по обоим разделам: форониды и мшанки.

Данная книга расскажет о некоторых законах, приемах и хитростях ландшафтного дизайна. Она поможет разобраться в базовых законах и наиболее распространенных стилях ландшафтного дизайна. В книге рассказано об основных приемах организации ландшафтной территории, способах подбора растений и организации водоемов, альпинариев, рокариев, альпийских горок. Приводится подробная характеристика, методики ухода и выращивания газонных, цветочно-декоративных и древесно-кустарниковых растений. Затронуты вопросы ландшафтного проектирования. С помощью данной книги вы узнаете много полезной информации о секретах ландшафтного дизайна малого сада, а интересные задания помогут закрепить приобретенные знания на практике.

В учебнике и практикуме в доступной для понимания форме изложены основные дидактические единицы дисциплины. Кроме традиционных разделов дендрологии, в издании освещены такие важнейшие темы, как морфология и анатомия древесных растений с их спецификой. Рассмотрены вопросы, связанные с экологическими свойствами древесных пород, систематика и таксономия, как на уровне систематических единиц, так и на внутривидовом уровне. Дана подробная характеристика более трехсот видов и их форм, лесообразователей, второстепенных, подлесочных и других групп древесных, кустарниковых, лианных, полудревесных растений, образующих естественные насаждения страны и значительного числа интродуцентов, широко используемых в зеленом строительстве городов и поселений различных регионов России. Книга также содержит обширный лабораторный практикум, складывающийся из двух частей. Первая посвящена видам отдела Сосновых, вторая — Магнолиецветным. Издание содержит большое количество иллюстративного материала.

Пчелиная семья — не просто сумма особей, а особая форма существования, основанная на общественном образе жизни. Исходя из этого принципа, курс биологии медоносной пчелы, изложенный в данной книге, представлен в трех разделах: в первом разделе рассматриваются вопросы морфологии, во втором — анатомии и физиологии отдельных особей, составляющих семью пчел, в третьем — разбираются закономерности общественного образа жизни пчелиной семьи. После каждой главы приведен материал для лабораторных и практических занятий, способствующий углублению и закреплению знаний, полученных на теоретических занятиях. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, изучающих дисциплины «Биология медоносной пчелы» и «Пчеловодство», преподавателей и всех интересующихся.

В пособии представлены лабораторные работы, направленные на закрепление знаний в области лесной фитопатологии. Тематика лабораторных работ предусматривает использование методов фитопатологических и микробиологических исследований, необходимых при определении фитопатогенных объектов, установления инфекционной или абиотической причины заболевания, детального описания симптоматики, определения типа болезни, установления основных источников инфекции. Практические задания дают необходимую основу для ведения комплексного лесного хозяйства и сохранения лесного генофонда.