В монографии представлены результаты научно-исследовательской и опытно-практической деятельности педагогического коллектива Центра образования «Самсон» по реализации модели здоровьесберегающего личностно-ориентированного образовательного процесса в системе общего образования.
Книга может быть интересна специалистам в сфере образования, занимающимся проблемами обеспечения здоровьесберегающей личностно-ориентированной образовательной среды и качества управления образовательными системами, студентам учреждений высшего и среднего специального образования, слушателям курсов профессиональной переподготовки как опыт эффективной научно-практической деятельности в современных условиях развития системы общего образования и работы общеобразовательной организации, медицинским работникам дошкольных и школьных образовательных учреждений, педиатрам и врачам-гигиенистам, студентам медицинских колледжей и вузов.

учебная и научная литература

монографии

культура и просвещение

гигиена

физкультура и спорт

школьное образование

психическое здоровье и психогигиена

здоровый образ жизни

здоровое питание

физическое воспитание

знания и навыки

здоровье детей

медицина и здоровье

кинезитерапия

Здоровьесберегающее личностно-ориентированное образование в современных условиях: традиции, опыт, перспективы развития

Время жестоких снов

Yıkıcılık ve ölüm dürtüsü

Культурное пространство «Киммерия Максимилиана Волошина». Вып. 1

Миграция и эмиграция в странах Центральной и Юго-Восточной Европы XVIII-XX вв.

Материаловедение и металловедение сварки

Религия и русь, XV–XVIII вв.

1929: «Великий перелом» и его последствия. Материалы XII Международной научной конференции. Екатеринбург, 26–28 сентября 2019 г.

Высшее образование в спектре меняющихся социально-экономических и политических приоритетов