Основная задача учебника ознакомить студентов с концептуальными основами традиционных и инновационных подходов к проблеме обучения. В данном издании освещены наиболее принятые в дидактике теории и направления. Учебник выстроен в следующей логике: от анализа концептуальных положений основных категорий теории обучения и дидактических систем в исторической ретроспективе к современному осмыслению образовательных технологий. Данный подход предполагает в каждой главе изложение как теоретического материала, формирующего исследовательские компетенции, так и развитие рефлексивного опыта посредством выполнения специальных практикоориентированных заданий, тестов.

учебная и научная литература

учебники и пособия для вузов

гуманитарные и общественные науки

педагогика

знания и навыки

Теория обучения. Теория и практика. Учебник для бакалавров

Педагогика и психология ненасилия в образовании 2-е изд., пер. и доп. Учебное пособие для бакалавров

Теория менеджмента. Учебник для бакалавров

Этика 3-е изд., пер. и доп. Учебник и практикум для академического бакалавриата

Философия. Учебник для академического бакалавриата

Разработка и технологии производства рекламного продукта. Учебник и практикум для академического бакалавриата

Бакалавр. Академический курс

bakalavr-akademicheskii-kurs

Профессиональная этика юриста 2-е изд., пер. и доп. Учебник для академического бакалавриата

История государственного управления в России. Учебник для бакалавров

Основы теории цепей. Сборник задач 4-е изд., пер. и доп. Учебное пособие для академического бакалавриата

Русский язык и культура речи 3-е изд., пер. и доп. Учебник и практикум для прикладного бакалавриата

Социология 4-е изд., пер. и доп. Учебник и практикум для академического бакалавриата