Пособие предлагает методику формирования и оценки читательской грамотности «От текста к смыслу», в основе которой лежат авторские подходы к работе с текстами различной функциональности – карты смыслового чтения и лингвокультурологические задачи.
Книга поможет ответить на вопросы:
–	какие технологии, методические приемы, диагностический инструментарий помогают развивать смысловое чтение;
–	что такое «ключевое понятие» текста и как с ним работать;
–	как знание законов построения текста любого содержания поможет учителю спланировать систему работы по развитию навыков смыслового чтения.
Образцы заданий по формированию навыков смыслового чтения на примере работы с эмоционально-нравственными концептами будут полезны учителям при подготовке учащихся к сдаче государственных экзаменов в 9-м и 11-м классах.
Материалы пособия могут быть успешно использованы в качестве дидактических в урочной деятельности и во время внеурочных занятий.

учебная и научная литература

учебно-методические пособия

гуманитарные и общественные науки

педагогика

педагогическое образование

методики обучения

образовательные технологии

педагогические технологии

методики преподавания

знания и навыки

читательская грамотность

Методика развития читательской грамотности «От текста к смыслу» (из опыта работы)

Полярная звезда на 1855 г. Книга 1

Yıkıcılık ve ölüm dürtüsü

Культурное пространство «Киммерия Максимилиана Волошина». Вып. 1

Полярная звезда на 1856 г. Книга 2

Миграция и эмиграция в странах Центральной и Юго-Восточной Европы XVIII-XX вв.

Полярная звезда на 1857 г. Книга 3

Материаловедение и металловедение сварки

Религия и русь, XV–XVIII вв.

Модернизация общего образования

modernizatsiia-obshchego-obrazovaniia

Рабочая программа педагога. Методические рекомендации для разработки

Управление введением ФГОС основного общего образования

Как разработать образовательную программу основной школы

Современные педагогические технологии основной школы в условиях ФГОС

Петербургский вектор введения ФГОС ООО

peterburgskii-vektor-vvedeniia-fgos-ooo