В монографии рассматриваются проблемы, связанные с осмыслением коммуникативно-прагматической, лингвокогнитивной и дидактической парадигм переводоведения. Авторы анализируют роль перевода и переводчиков в глобальном коммуникативном пространстве и определяют когнитивные механизмы переводческой деятельности. С позиций значимого в подготовке современного специалиста компетентностного подхода в работе предлагаются пути оптимальной организации процесса обучения устному (последовательному, синхронному, с листа) и письменному переводу, базирующиеся на актуальных теоретических концепциях.
Для преподавателей и студентов, исследователей, которые обращаются к решению проблем перевода и межкультурной коммуникации, а также для практикующих переводчиков.

лингвистика

монографии

иностранные языки

перевод текстов

переводческая деятельность

межкультурная коммуникация

Подготовка переводчика. Коммуникативные и дидактические аспекты

Обществознание. Подготовка к ОГЭ в 2016 году. Диагностические работы

История. Подготовка к ОГЭ в 2016 году. Диагностические работы

«Рассыпанное» и «собранное»: стратегии организации смыслового пространства в арабо-мусульманской культуре

Теория и методика избранного вида спорта. Спортивная гимнастика. Часть 4

Математика. Подготовка к ЕГЭ в 2016 году. Диагностические работы. Базовый уровень

Математика. Подготовка к ЕГЭ в 2016 году. Диагностические работы. Профильный уровень

Квалиметрический мониторинг строительных объектов

Квалиметрия морских прибрежных акваторий

Эрик Руссо. Король и сердце Шамбертена

Квалиметрическая экспертиза строительных объектов