Если вы знакомы с «Оракулом для больших и маленьких детей», то знаете, что там к каждому духу предлагается некая подсказка в виде случайной фразы или слова. Здесь у вас есть возможность самим заполнить книгу такими подсказками, чтобы во время гадания получить более точный ответ, нежели дает сама сказка. Вы можете написать такие фразы, как «совсем скоро», «быть может», «поезд уже ушел», «чай слишком сладкий», «определенно нужно на это взглянуть», «ты был прав» и т. д. Возможностей огромное количество, и вы можете заполнять свою книгу-оракул постепенно, день за днем. Например, вы задали вопрос, получили ответ и, следуя из того, что произошло на самом деле, можете отметить в книге, какой именно совет дает вам тот или иной дух, ведь вы уже знаете, в каких он обитает энергиях.
А вот еще способ работы с книгой – это ежедневное проживание суток с каким-то определенным духом, чтобы узнать, что он хочет вам сказать. Однако этот метод будет достаточно долгим, ведь духов много, поэтому можете воспользоваться медитацией и спросить напрямую, что воплощает этот дух в реальной жизни. Что делать, если вам попался не дух, а праздник, растение или какой-то магический инструмент? То же, что и в случае с духами, – попытаться найти ответ.
Сказки как терапия
О сказкотерапии сейчас знают уже многие. Это метод психологии, который использует для решения своих задач сказки, или, если проще, лечение сказками. Для этого берут сюжеты, в которых раскрываются детские проблемы, и работают с ними. Сказкотерапия – очень эффективный и простой метод. Дети любят сказки, и терапия словно говорит на их же языке. Поэтому ее широко применяют для лечения детей с тревожностями, страхами, комплексами, а также тех, кто подвергся психологическому насилию, переживает стресс, депрессию или имеет другие психологические проблемы. Однако сказки также учат детей морали и имеют воспитательный характер. Благодаря им ребенок учится творчески подходить к трудностям, его самооценка поднимается, он становится сильнее, ведь сказки могут добраться до самых глубин подсознания и открыть решения сложных задач, которые всегда были в нас. Вот почему сказка на самом деле помогает не только детям, но и взрослым.
Так как же это работает? Самое простое – найти, какая ваша любимая сказка. Какой сюжет отражает вашу жизнь? Поняв это, уже можно судить о том, какая примерно у вас ситуация и как ее можно решить. Возьмем классических персонажей. Например, представим, вы любите сказку о Красной Шапочке, тогда у вас, возможно, проблемы с коммуникацией, самозащитой, страх незнакомцев и/или крепкая связь с бабушкой, самостоятельность, взросление и т. д. В сказках есть архетипические мотивы, и каждый находит в них то, что нужно именно ему.
Сказка как помощник показывает нам правильное решение проблемы, иногда в прямом смысле, а иногда в метафорическом. В конце пути героя всегда все заканчивается хорошо. Иногда истории, которые нам не по душе, как раз и касаются наших болезненных тем, и поэтому ценно углубиться в них и понять, где кроется корень проблемы. Подражая герою сказки, мы можем стать бесстрашны, мудры, веселы, сильны, удачливы и всегда иметь благоприятный исход в любой ситуации.
Часто психологи просят самим сочинить сказки, однако в данном случае у нас своя база, которую мы можем смело использовать. Для начала прочитайте все сказки, отметьте для себя те, которые вам понравились, и те, которые не очень. Проанализируйте, почему именно эти истории. Что в них вас зацепило? Как они связаны с вами? Чем герой сказки похож на вас? К какому празднику Колеса года сказка относится? Как это может быть связано с вашим самочувствием? Как герой сказки оказался в той или иной ситуации? Чем он занят? Кто его друзья? Как решение проблемы в сказке может помочь вам? Задавайте максимальное количество вопросов сами себе или своему ребенку. Уделяйте внимание всем деталям, ведь в них может скрываться то, что является причиной тревожности и беспокойства. Запишите все свои сеансы в отдельном дневнике, попробуйте придумать концовки тем сказкам, в которых они вам не нравятся.
Часть 2
Глава 1. Духи Йоля
Йоль, или праздник зимнего солнцестояния, – это время, посвященное рождению Солнечного Бога. В нем доминируют энергии добра, света, семейной любви, писем Деду Морозу и рождественских чудес. Его герои – это рождественские духи, игрушки, елка, ангелы, подарки и сладости. Йоль учит нас, что даже в самые темные времена всегда есть то, что может порадовать нас и помочь справиться с трудностями. Йоль – это и такие темы, как семя, дети, воспитание, мир и гармония.
Йоль – время Рипов. Это гномы, которые живут под елкой и усердно чистят все стеклянные игрушки на ней. Конечно, в последнее время работы мало, потому что пластиковых игрушек стало больше.
Йоль – время Муилика. Это медведь, который пошел по следам Деда Мороза в 1451 году и больше не вернулся. Теперь все его ищут. Одни говорят, что он достиг места, другие думают, что он пропал, а есть дети, которые клянутся, что видели, как он приносил подарки.
Йоль – время Комкомов. Это домашние гномы класса обитателей подпольного этажа. В дни Рождества верхом на кошке или олене они спешат довезти забытые письма Деду Морозу. Это невыразимо сложная задача, полная опасностей и приключений, но ради детей они готовы на все.
Йоль – время Пифов. Это духи, которые исправляют орфографию и пунктуацию в детских письмах к Деду Морозу. Работа у них суровая, особенно в отделении для детей пяти-семи лет. Говорят, что оригиналы писем хранятся в Пифийской библиотеке.
Йоль – время Броров. Это духи, которые просыпаются только в декабре и имеют одну цель – объединить всех во что бы то ни стало перед праздниками.
Йоль – время Муков. Это духи, которые живут под праздничным столом, питаясь случайно упавшей со стола пищей и крошками. В обмен на угощение они организуют вечерний концерт в исполнении себя и своих детей.
Вы ознакомились с фрагментом книги.
Для бесплатного чтения открыта только часть текста.
Приобретайте полный текст книги у нашего партнера:
