Методика включает анкету для обучающихся (20 вопросов); пакет кейсов с описанием различных ситуаций, в которых нужно сделать выбор социально одобряемого или криминального поведения (16 кейсов); план и порядок проведения диагностической беседы с обучающимися; методику педагогического наблюдения за поведением, общением и внешним видом обучающихся для выявления риска принадлежности к криминальным течениям, движениям и субкультурам с инструкцией проведения и протоколом наблюдения.
Предназначены для обучающихся по направлениям подготовки 39.03.02 Социальная работа, профиль «Социальная работа в системе социальных служб», 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, профили «Психология и социальная педагогика», «Социальная педагогика».
Адресованы педагогам, специалистам социальной сферы, обучающимся, учителям общеобразовательных школ и преподавателям педагогических университетов.

учебная и научная литература

учебно-методические пособия

гуманитарные и общественные науки

педагогика

социальная педагогика

социальные группы

социальная работа

методические рекомендации

знания и навыки

Методика изучения отношения обучающихся 10-11 классов к криминальным течениям, движениям и субкультурам

Методика изучения отношения обучающихся 7-9 классов к криминальным течениям, движениям и субкультурам