В книге предлагается новый подход к идентификации творческих возможностей детей, основанный на изучении креативного поведения в естественных условиях жизнедеятельности (реальных конкретных ситуациях). Опираясь на материалы экспериментального исследования, автор излагает теоретические и практические основы разработанного ею метода пролонгированной диагностики и формирования креативности (МИД и ФК) у детей младшего школьного возраста. В научно-методическом пособии содержатся подробные рекомендации по применению этого метода для выявления действительного творческого потенциала ребенка как в процессе учебной деятельности, так и в ходе внешкольной работы.

книги по психологии

учебная и научная литература

социальная психология

монографии

психология творчества

научные исследования

одарённые дети

знания и навыки

Метод пролонгированной диагностики и формирования креативности у детей младшего школьного возраста

Жизнь сердца

Духовная личность

Духовные способности как ресурс жизнедеятельности