Дыхательная система человека объединяет органы, выполняющие воздуха проводящую функцию (полость носа, носоглотку гортань, трахея, бронхи) и дыхательную, или газообменную; функцию (легкие).
Функции органов дыхания:
– основная функция – обеспечение газообмена между воздухом и кровью за счет диффузии газов кислорода и углекислого газа через стенки легочных альвеол и окружающих их кровеносных капилляров;
– участие в голосообразовании;
– участие в обонянии;
– участие в выработке некоторых гормонов;
– участие во вводно-солевом и липидном обмене веществ и иммунной защите.[3 - См 2]
Иммунная система – особый процесс, обеспечивающий защите от болезнетворных агентов.
Репродуктивная система – отвечает за продолжение рода.
Эндокринная система – регулирует внутреннюю деятельность органов посредством гормонов, система поддерживает постоянство внутренней среды, адаптирую от изменений окружающей среды.
Вышеуказанные системы образуют форму нашего организма в целом, связывающем звеном является нервная система.
Биологический организм основывается на функциональных, морфологической, гормональных и других систем. Наука разделила человека на три индивидуальных типа.
Конституция человека:
– Астенический (долихоморфный) – человек с длинными и тонкими конечностями, длинная шея, продолговатое лицо, кожа бледная, тонкая, мускулатура слабо развито. Худой, конечности по размеру преобладают с туловищем.
– Нормостеник (мезоморфный) – относительно пропорциональные размеры тела, широкие плечи, хорошо развита мускулатура.
– Гиперстеник (брахиморфный) – длинное туловище, короткие конечности, склоны к ожирению.
Нервная система – это координатор, регулятор, контролер деятельности и всех систем, взаимодействующая с окружающей средой. Нервная система охватывает весь организм, связывая в единое целое, заставляя системы работать в одном направлении, благодаря воздействию импульса и ответной реакции. Нервная система состоит из нейронов и нейроглии. Центральная нервная система (ЦНС) включает спинной и головной мозг и подразделяется на центральную и периферическую подсистему.
В ЦНС происходит анализ, обработка информации, поступающей по нервам от рецепторов тела.[4 - См 2]
Наш мозг является главным пунктом управления телом. Центральная нервная система эволюционировала за долгий период, ее задачей является обеспечение организма, чтобы был живой и здоровый. (физически и эмоционально).
Центральная нервная система выполняет задачу:
– эффективно обеспечивать ресурсы для физиологических систем в теле животного (внутренней среда);
– чтобы животное могло расти, выживать и размножаться.
Такой процесс является важным для живого существа(аллостазом), благодаря ему мозг регулирует работу организма в соответствии с затратами и выгодами. Вышеуказанный процесс видит потребности организма и удовлетворяет их.
Каждое действие организма (стояние и бег, обучение и сон, воображение, драка, наша с вами дискуссия) требует расхода ресурсов?– имеющихся в организме запасов воды, соли, глюкозы и т.д.). Одни процессы потребляют энергию в нашем теле, другие пополняют.
Например, запрос нашего мыслительного процесса от возникших желаний:
– Может, мне прогуляться в музей?
– А может быть следует написать что-то в социальных сетях?
Такие мысли не случайны, они обретают смысл в нашем поведении, наш мозг помогает направлять наши действия для получения пользы для организма.
Мозг эволюционировал, чтобы управлять телом, тратя и пополняя ресурсы.
С другой стороны, наш мозг интеллектуален, развивает творческие таланты и ощущает химическое счастье. Подробнее о строении мозга (центральной нервной системы) и когнитивной деятельности, поговорим в следующих главах.
Следующая тема – возрастная психология, в ней мы исследуем этапы эмоционального созревания и биологического возраста тела. Раскроем тайну, о том, в каком возрасте у человека начинает проявляться признаки сознания.
Рекомендуемая литература:
1. Дубровский В.И., Федорова В.Н. Биомеханика: Учеб. для сред, и высш. учеб, заведений. – М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. – 672 с.: ил. ISBN 5-305-00101-3.
2. Физиология человека: уч. пособие. Ж.Н. Садчикова.– Самара: Самар. гос. техн. ун-т, 2009 г.– 65 с.
Глава 3
Возрастная периодизация
Из возрастной психологии нам известно, что человек рождается практически недоразвитым – у него наблюдается своеобразная форма неотении. К 3 годам жизни новорожденный входит в свою физическую норму. К 11 -12 годам у него выпадают молочные зубы и вырастают постоянные. В 12 -14 лет происходит половое созревание.
Возрастные стадии развития в онтогенезе (индивидуальное развитие от зачатия до смерти). В этом промежутке времени проходят процессы созревания, запрограммированные на генетическом уровне в органическом росте и развитии. В биологическом развитии есть движение вперед, но нет движения назад. В сорок пять мы не развиться до двадцати пяти лет, поэтому принимаем символическую смерть молодости. Психологический возраст – нестабилен.
Вы ознакомились с фрагментом книги.
Для бесплатного чтения открыта только часть текста.
Приобретайте полный текст книги у нашего партнера:
