Обоснован новый организационно-содержательный подход к подготовке специалистов на базе кластера дисциплин для развития расчетно-алгоритмического типа вычислительного мышления. Описан авторский опыт учебной и исследовательской деятельности по дисциплинам «Программирование», «Высшая математика», «Численные методы», «ИКТ в образовании» при подготовке студентов СФУ.
Предназначена для магистрантов, аспирантов, а также преподавателей, которые предпочитают применять в обучении инновационные средства и методы.

учебная и научная литература

монографии

гуманитарные и общественные науки

педагогика

творческое мышление

авторские методики

педагогические технологии

кластерный подход

знания и навыки

Кластер дисциплин как платформа развития вычислительного мышления студентов