Разговорный английский. Продвинутый курс. Книга 11

(Вопросительное слово) + do или does + подлежащее + основной глагол + …

Depend on – это устойчивое выражение глагола с предлогом. Переводится как зависеть от.

Повторим ещё раз.

What does it depend on?

2071. Разве она не помогает бедным людям? – Doesn't she help poor people?

Это пример отрицательного вопросительного предложения.

Отрицательный вопрос образуется путем употребления вспомогательного глагола с отрицанием not (в краткой форме) в начале предложения.

Повторим ещё раз.

Doesn't she help poor people?

2072. Какдолговыэтоделаете? – How long have you been doing it?

Это вопросительное предложение в Present Perfect Continuous Tense.

(Вопросительное слово) + have/has + подлежащее + been + основной глагол с окончанием -ing + …

Подробно это время рассмотрено в примере №2015.

Повторим ещё раз.

How long have you been doing it?

2073. Покаобсуждалисьоченьважныевещи, заниминаблюдали. – While very important things were being discussed, they were being watched.

Это предложение иллюстрирует правило согласования времен и относится ко второй группе.

Правило согласования времен. Вторая группа. Если в главной части предложения сказуемое является глаголом в прошедшем времени, то в придаточном предложении не может использоваться настоящее или будущее время, а используется одна из форм прошедшего времени или форма Future in the Past (будущее в прошедшем), подходящие по смыслу.

В главной части предложения – глагол в утвердительной форме в пассивном залоге во времени Past Continuous Tense – were being watched. В придаточном предложении – глагол в утвердительной форме в пассивном залоге во времени Past Continuous Tense – were being discussed.

Повторим ещё раз.

While very important things were being discussed, they were being watched.

2074. Моя сестра танцует. (Действие происходит в момент речи.) – My sister is dancing.

Это утвердительное предложение в Present Continuous Tense.

Подлежащее + to be (am/is/are) + основной глагол с окончанием -ing + …

Подробно это время рассмотрено в примере №2040.

Повторим ещё раз.

My sister is dancing.

2075. Я должен достичь этой цели. – I must achieve this aim.

Это пример употребления модального глагола must, для выражения обязанности, необходимости.

Подлежащее + must + основной глагол без частички to + …

Повторим ещё раз.

I must achieve this aim.

2076. Втовремякаконигуляливпарке, ондержалеёсумку. – While they were walking in the park, he was holding her bag.

Это предложение иллюстрирует правило согласования времен и относится ко второй группе.

Правило согласования времен. Вторая группа. Если в главной части предложения сказуемое является глаголом в прошедшем времени, то в придаточном предложении не может использоваться настоящее или будущее время, а используется одна из форм прошедшего времени или форма Future in the Past (будущее в прошедшем), подходящие по смыслу.

В главной части предложения – глагол в утвердительной форме во времени Past Continuous Tense – was holding. В придаточном предложении – глагол в утвердительной форме во времени Past Continuous Tense – were walking.

Подробно это время рассмотрено в примере №2052.

Повторим ещё раз.

While they were walking in the park, he was holding her bag.

2077. Мы отправились в путь очень рано. – We set off very early.

Это утвердительное предложение в простом прошедшем времени.

Подлежащее + основной глагол с окончанием -ed (или вторая форма неправильного глагола) + …

Set – set – set – это три формы неправильного глагола – ставить, класть.

Set off – это фразовый глагол. Переводится как отправляться (в путь).

Повторим ещё раз.

We set off very early.

2078. Хотелось бы мне, чтобы я мог летать. – I wish I could fly.

Этот пример иллюстрирует употребление конструкции I wish I в сослагательном наклонении Past Subjunctive I с модальным глаголом can.

I wish I + could + основной глагол без частички to + …

Past Subjunctive I используется, когда мы говорим о нереальном действии, которое относится к настоящему или будущему.