Сегодня перемены в обществе и социокультурном пространстве затрагивают и специальное образование, где процессы интеграции и гуманизации, культуросообразности, личностно-ориентированной направленности образовательного процесса необходимы для полноценного развития личности ребенка с ограниченными возможностями здоровья. В этом пособии приведены методики диагностики и критерии оценки познавательно-семиотических, ценностно-ориентационных возможностей ребенка с ОВЗ, содержание занятий на познание мира культуры, а также теоретические вопросы и рассуждения по теме.

учебная и научная литература

учебная литература

прочая образовательная литература

знания и навыки

Познание мира культуры ребенком с ограниченными возможностями здоровья 2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие

Теория и методика музыкального воспитания детей с проблемами в развитии 2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для академического бакалавриата

Специальная педагогика. Познание мира культуры ребенком с овз 2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для СПО

Артпедагогика и арттерапия в специальном и инклюзивном образовании 2-е изд., испр. и доп. Учебник для академического бакалавриата

Теоретические основы и методика музыкального воспитания детей с проблемами в развитии 2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для СПО

Инновационные процессы в образовании. Тьюторство в 2 ч. Часть 1 3-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для вузов

Инновационные процессы в образовании. Тьюторство в 2 ч. Часть 2 3-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для вузов

Профилактика социальных зависимостей подростков 2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для академического бакалавриата

Корпоративная педагогика 2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие

Педагогика. Игровые методики в классном руководстве 5-е изд., испр. и доп. Практическое пособие

Образовательный процесс

obrazovatelnyi-protsess