И брат его вступил в беседу:
«Кто лучше выучит урок? -
Мудрец, невежда, ты скажи нам,
Кто сдаст свою работу в срок?»
«Мудрец» – ответил Клиний снова,
– «Вот видишь, ты попал впросак,
Решить не можешь, ты, однако,
Кто лучше учится, никак.
Чему учитель всех нас учит? -
Тому, о чём не знаем мы.
Ты буквы Клиний, верно, знаешь,
И значит, учишься не ты».
Беседу эту постоянно
То смех, то хохот прерывал.
Решил тогда я уж вмешаться,
Чтобы мальчишка не пропал.
– «С тобой играют словно в мячик,
Их речи – пляски, хоровод.
Мешают ловко все понятья,
В чём смысл не каждый и поймёт.
«Учиться» слово многозначно,
То значит – знанья получать,
Но также и свои познанья
О чём угодно развивать.
Учиться может как невежда,
Так и разумный человек.
Не «пудрили» б мозги мальчишке,
А то не кончим мы вовек.
Навряд ли, пользу принесём
Искусством «как играть словами».
Я жду, что к делу перейдём,
А развлекайтесь так вы сами.
Но я хочу всем вам сказать,
Что думаю, об этом деле –
Как мудрости учить людей,
Чтобы учиться захотели.
Стремимся к благу в жизни мы,
В богатстве, доблести, здоровье
Мы видим счастья для себя
И мудрость – тоже не присловье.
А счастлив ль каждый человек,
По мудрости молва рассудит.
Флейтист иль врач, или моряк
Без знаний неудачен будет.
Но знанья тоже не всегда
Нам пользу в жизни доставляют.
И надо знать, как применить
То знанье, что о деле знают.
Не будет пользы от того,
Что пищи и питья немало,
