В монографии дано теоретическое и эмпирическое обоснование роли различных видов образовательного капитала в инновационном развитии экономики. Раскрыты резервы совершенствования механизма управления формированием и использованием образовательного капитала в интересах стимулирования инновационного развития российской экономики. Предложена методика оценки влияния инструментов образовательной политики на инновационное развитие российских регионов. Освещены факторы, определяющие вовлеченность российских ученых в инновационную деятельность. Выявлен дисбаланс в реализации российской образовательной политики, заключающийся в недостаточном финансировании вузов со специализацией на подготовке кадров для регионов и прикладных исследованиях, а также организаций среднего профессионального образования. Разработаны рекомендации по реализации в российских условиях модели индустриальной аспирантуры, предусматривающей выполнение диссертационного исследования в интересах компании-работодателя.
Законодательство приведено по состоянию на 11 августа 2021 г.

учебная и научная литература

экономика

монографии

гуманитарные и общественные науки

экономическое развитие

макроэкономика

российская экономика

инновационное развитие

интеллектуальный капитал

социально-экономическая политика

образовательные системы

развитие экономики

знания и навыки

Образовательный капитал как фактор инновационного развития российской экономики