Цель исследования состояла в выявлении и описании основных моделей поведения молодежных групп с разным уровнем профессионального образования на современном рынке труда, а также определении факторов, способствующих формированию соответствующих моделей поведения. В исследовании была использована методология, включающая количественные и качественные методы социологического анализа.
Все участники исследования (молодые работники, работодатели, представители служб занятости), каждый со своей позиции, характеризуют проблему молодежной занятости не столько как проблему отсутствия вакансий для молодых, сколько как проблему отсутствия качественных вакансий, предполагающих постоянную занятость, приемлемый уровень оплаты труда, социальные гарантии. В этом смысле сопоставление численности безработной (незанятой) молодежи с числом вакансий, позволяющее делать оптимистические выводы, непродуктивно с точки зрения достижения целей социальной стабильности и развития человеческого капитала.
Уверенность в сохранении имеющегося рабочего места и будущей занятости молодежи в привлекательных сегментах рынка труда повышается в зависимости от факторов различной природы: уровня и качества профессионального образования, востребованности специалистов определенного профиля, социального капитала, интерпретируемого в качестве полезных связей. Максимальная концентрация ресурсов, обеспечивающих стабильную занятость, распространяется всего на 3,7 % респондентов. Большинство же располагают одним (45,7 %) или двумя (23,5 %) ресурсами, при этом около четверти представителей молодежи не имеют ни одного ресурса и, таким образом, находятся в зоне риска.

научные труды

гуманитарные и общественные науки

научные доклады

социология

рынок труда

трудоустройство

поиск работы

социальная политика

социологические исследования

Механизмы трудоустройства российской молодежи

Среднее профессиональное образование. Состояние и прогноз развития

Дополнительное профессиональное образование. Результаты мониторинга 2016 года

Экспорт образовательных услуг. Анализ управленческих решений

Оценка эффективности общего образования в контексте повышения заработной платы педагогических работников

2016: социально-экономическое положение населения – продолжающийся кризис или новая реальность?

Научные доклады: социальная политика

nauchnye-doklady-sotsialnaia-politika