В данной статье рассматриваются методики оценки уровня безопасного поведения пользователей в сети Интернет, на основе выбранной методики проводится опрос студентов, по результатам которого определяются приоритетные направления повышения цифровой компетентности по защите данных и личной безопасности в сети Интернет, разрабатывается соответствующая образовательная программа.

интернет

информатика и вычислительная техника

угроза безопасности

безопасность

персональные данные

электронные коммуникации

компетентностный подход

информационная безопасность

Применение компетентностной модели при обучении безопасному поведению в сети Интернет

Безопасность в Интернете: защита от внешних угроз

Возможности и перспективы развития приложений родительского контроля как средства обеспечения безопасности детей и подростков в сети Интернет

Автоматизация управления качеством образования в вузе

SaaS-решения лидеров IT-индустрии

Перспективы развития облачных вычислений

МФПА и Intersoft Lab: опыт успешного сотрудничества