Пример 23.5. Структура технической системы
Для технических элементов это может быть, например, конструкция (устройство) элемента, его состав (пластмасса, металл, «умное» вещество, например, материал с эффектом памяти формы, чип и т. д.). Форма элемента и его агрегатное состояние (твердый, жидкий, газообразный, плазма).
Пример 23.6. Структура организационной системы
Для организационных систем, например, структура компании или подразделения.
Пример 23.7. Структура бизнес-системы
Для бизнес-системы, например, структура и состав бизнеса, какой-то сделки и т. д.
Пример 23.8. Структура информационной системы
Для информационных систем – это может быть структура элемента, вид информации и ее параметры и т. д.
Свойства элемента
Описываются все свойства и параметры элемента.
Это могут быть:
– технические свойства, включая вес и габариты;
– экономические характеристики;
– эстетические характеристики;
– эргономические характеристики;
– экологические характеристики;
– психологические характеристики;
– и т. п.
Изменения во времени
Учитывает изменяется ли элемент во времени и характеристики изменения, т. е. элемент динамичный или статичный и характеристики динамичности.
Данные о действии
В качестве данных об элементе можно рассматривать:
1. Вид действия;
2. Градиент действия (grad Д).
Вид действия
Любое действие, воздействие и взаимодействие любой природы:
1. Потоки:
– вещества;
– поля;
– информации.
2. Силы;
3. Энергия;
4. и т. д.
Градиент действия
Градие?нт (от лат. gradiens, род. падеж gradientis – шагающий, растущий) – вектор, своим направлением указывающий направление наибольшего возрастания некоторой величины ?, значение которой меняется от одной точки пространства к другой (скалярного поля), а по величине (модулю) равный скорости роста этой величины в этом направлении[14 - Градиент – Материал из Википедии.].
Градиент – вектор, своим направлением указывающий направление наискорейшего возрастания некоторой величины ?. Другими словами, направление градиента есть направление наибыстрейшего возрастания функции[15 - Градиент функции. URL: https://math.semestr.ru/math/gradient.php (https://ridero.ru/link/1g39u0KqmZkQP5).].
Учитывая, что величина, с которой мы имеем дело, – это действие (Д), формулу (23.10) можно представить
Таким образом, для действия указывается его:
– направление:
– сила;
– скорость.
В некоторых случаях нужно указывать более высокие производные и интеграл действия.
Данные о знании
Сначала дадим некоторые определения[16 - Знание (в информатике). URL: https://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/929992 (https://ridero.ru/link/gIVS6e93bN7wKv).].
Знание – форма существования и систематизации результатов познавательной деятельности человека. Выделяют различные виды знания: научное, обыденное (здравый смысл), интуитивное, религиозное и др. Обыденное знание служит основой ориентации человека в окружающем мире, основой его повседневного поведения и предвидения, но обычно содержит ошибки, противоречия. Научному знанию присущи логическая обоснованность, доказательность, воспроизводимость результатов, проверяемость, стремление к устранению ошибок и преодолению противоречий.
Знание – субъективный образ объективной реальности, то есть адекватное отражение внешнего и внутреннего мира в сознании человека в форме представлений, понятий, суждений, теорий.
Знание в широком смысле – совокупность понятий, теоретических построений и представлений.
Отличительные характеристики знания все еще являются предметом неопределенности в философии. Согласно большинству мыслителей, для того чтобы нечто считалось знанием, это нечто должно удовлетворять трем критериям:
– быть подтверждаемым;
– быть истинным;
