что в разделе «Методика», как правило, приводятся различные сведения об испытуемых.
Обычно указывается их пол, возраст, образование. Иногда даются специальные, важные дляданных экспериментов, сведения: например, о нормальной остроте зрения, умственной полноценности и т. п.
В экспериментальных отчетах конца прошлого и начала нашего века также можно
обнаружить раздел с характеристикой испытуемых. Но он выглядит совсем необычно.
Например, читаешь, что одним испытуемым был профессор психологии с десятилетниминстроспекционистским стажем; другой испытуемый был, правда, не профессор, а всего
лишь ассистент-психолог, но также опытный интроспекционист, так как прошел 6-месячныекурсы интроспекции, и т. п.
Психологи того времени отмечали важные дополнительные преимущества метода интроспекции.
Во-первых, считалось, что в сознании непосредственно отражается причинная связь психических явлений. Например, если я захотела поднять руку и подняла ее, то причина действия мне непосредственно известна: она присутствует в сознании в форме решения поднять руку. В более сложном случае, если человек вызывает во мне сострадание и я стремлюсь ему всячески помочь, для меня очевидно, что мои действия имеют своей причиной чувство сострадания. Я не только переживаю это чувство, но знаю его связь с моими действиями.
Вы ознакомились с фрагментом книги.
Для бесплатного чтения открыта только часть текста.
Приобретайте полный текст книги у нашего партнера:
