В моду стали входить татуировки, фиксы, наркотики, воровство и грабежи. Происходила массовая криминализация общества. Противостоять этому могло лишь воспитание в семье и школе, прививавшее базовые моральные ценности. Мне это сильно помогло, к сожалению не всем.
Однако после смерти Сталина в марте 1953 года Берия начал терять влияние, и его враги в партийной верхушке начали подготовку к его аресту. 26 июня 1953 года Хрущев и другие советские лидеры задержали Берию в Москве. Ему были предъявлены обвинения в шпионаже, саботаже, антисоветской агитации и других серьезных преступлениях.
Лаврентий Берия был приговорен к смертной казни и казнен 23 декабря 1953 года. Его арест и казнь считаются частью процесса десталинизации, который начался после смерти Иосифа Сталина. Берия был одним из главных символов ужасов сталинизма, и его падение ознаменовало новую эпоху в советской истории.
К власти, в результате различных политических манипуляций, пришел Н. С. Хрущев.
Вначале вроде все успокоилось. Жизнь продолжалась, по крайней мере внешне.
Все были уверены, что прошедшая война была последней.
Постепенно нас стали информировать, что началась очередная война, но уже холодная. В 50-е годы СССР находился в состоянии противостояния с Западом, в частности, с Соединенными Штатами. Это время характеризовалось гонкой вооружений, шпионажем и пропагандой.
Но моя личная беззаботная жизнь кончилась 1 сентября 1953 г. – я пошел в школу.
Появились новые интересы, кое-какие обязанности.
Должен отметить, что я обожал ходить в школу. Знаю, что многие из моих сверстников относились к школе настороженно и даже враждебно. Это не по меня. Наверное, мне очень повезло с моими учителями. Память о многих я пронес через всю жизнь. Конечно были и такие, которые кидали в нас чернильницами, пытались установить полный диктат – то нельзя и то нельзя, но это лишь незначительные эпизоды – издержки профессии.
Отмечу, что я получил совершенно роскошное образование, включая впоследствии и высшее. Советская школа считалась одной из лучших в мире.
Это уже потом в годы т.н. «перестройки» нашу школу стали ломать, подстраивать под западный стиль, что принесло и до сих пор приносит свои ядовитые плоды. Но об этом позже.
В школе было интересно – новые друзья. Преподаваемые предметы вызывали живейший интерес. Правда я изначально тяготел к арифметике.
На всю жизнь запомнил первую свою учительницу.
В 1953 г. средние общеобразовательные школы были разделены на женские и мужские. Почему – никто не мог объяснить. Но с 1 сентября 1954 г. все школы были объедены и в классах появились девчонки что вызвало сильное оживление среди нас – мальчишек.
В СССР был страшный дефицит на все.
Мне повезло – у моей двоюродной бабки была возможность снабжать меня качественной детской литературой. Книжки были большого формата, имели твердый переплет, а картинки вызывали неподдельный восторг. Они были очень художественные, тщательно прорисованы и легко узнаваемы. Если был нарисован волк, так это был волк, а не какой-то смурфик или еще что-то непонятное.
А какой они источали запах типографской краски!
Для меня чтение таких книг превратилось в настоящий ритуал.
Возьмешь такую книгу, станешь перелистывать страницы, вдыхать аромат – полный восторг.
Я к книгам на всю жизнь пронес трепетное отношение.
До сих пор не могу читать электронные издания или какие-нибудь бульварные романы в мягком переплете.
А жизнь продолжалась.
В стране произошли важные события.
С 28 июля по 11 августа 1957 г. в Москве впервые состоялся на территории СССР Всемирный фестиваль молодежи и студентов.
Он собрал 34 тыс. участников из 131 страны мира.
4 октября 1957 года, в СССР был запущен первый в мире искусственный спутник Земли (ИЗС). Это событие ознаменовало начало космической эры, запустило космическую гонку между Советским Союзом и США, а также положило начало использованию космоса в оборонительных целях. К полету первого ИЗС приурочен также День Космических войск – самого молодого подразделения российской армии.
В октябре 1956 г. случились венгерские события. В основе лежало недовольство населения страны просоветским режимом. Разумеется, и наши идеологические враги приложили максимальные усилия для обострения конфликта.
Но тогда меня это меня мало интересовало – были другие заботы.
60-е
Наступило время взросления.
Одно из самых тяжелых периодов.
По моему глубокому убеждению, 60 заложили мину замедленного действия под существующий строй. Именно здесь корни величайшего политического кризиса 20 века – разрушение СССР.
А все имеет в своей основе негативные события политического характера.
Как я уже отмечал выше – к власти, в результате различных политических манипуляций, пришел Н. С. Хрущев и политический планктон. Хрущев – человек малообразованный, вспыльчивый, склонный к непродуманным скоропалительным действиям с отжившими политическими догмами в самосознании. Да и его окружение также.
И. В. Сталин старательно прореживал политическую элиту – очень боялся конкурентов, в результате имели то, что имели.
Это был период, получивший в дальнейшем название «хрущёвщина».
Основным содержанием этого периода была антинародная политика Хрущёва. По мере того, как Хрущёв прибирал власть к рукам, пошли разрушительные «реформы». Деструктивные, хаотичные, беспорядочные, которые в целом вели к разрушению сталинского курса в социальной, хозяйственной и внешней политике. К «перестройке» Советского Союза, что в итоге привело к его краху.
Все «реформы» вели к развалу государства.
Перечислим основные:
– ликвидация государственных машинно-тракторных станций;
– укрупнение колхозов;
– ликвидация «неперспективных» деревень;
– освоение целины.
Своей национальной политикой Хрущёв нанес удар по единству народов СССР – часть казачьих районов отдали Чечено-Ингушской республике, Дагестану.
На Северном Кавказе проводилась политика переселения горцев на равнину, и их направляли в места традиционного проживания казаков. Это в итоге привело к тому, что русских в этих районах не осталось или они теперь были в меньшинстве, что впоследствии обернулось кровавой трагедией.
Верхом политического невежества Хрущева явились новочеркасские события.
В середине июня 1962 года Совет Министров СССР принял решение о повышении цен на молочную продукцию. В печатных изданиях эта информация появилась в конце мая, а в газете «Правда» информация была опубликована 1 июня 1962 года.
Именно решение о повышении стоимости мясомолочной продукции (говядина +31%, баранина +34%, свинина +19%, колбасы +31%, масло +25% и т.д.) привели к недовольству населения. Ведь люди привыкли, что цены снижаются, а тут еще и товарищ Хрущев провозгласил путь на коммунизм и плавный отказ от денег. И всего через несколько лет значительно увеличиваются цены, и при этом на многих фабриках и заводах либо снижались зарплаты, либо увеличивались нормы выработки.
Отправной точкой является январь 1962 года, когда на Новочеркасском электровозостроительном заводе (НЭВЗ) начался процесс планового снижения зарплаты и увеличения нормы выработки. В целом рабочие потеряли примерно 30% зарплаты. В конце мая эти же рабочие узнают, что мясная и молочная продукция теперь будут стоить в среднем на 30—35% дороже! Разумеется, это вызвало резко отрицательную реакцию у населения.
