Рассказы для любознательных ребят. Все, что вашему ребенку действительно интересно

Древние славяне

Иван Петрович – это мой дедушка. Дедушка как дедушка, старенький, с длинной белой бородой и в больших круглых очках. Каждый день он встает ровно в пять утра, делает зарядку, а потом смотрит новости и садится читать.

Он постоянно читает книги, много читает, а еще – разные научные журналы. И при этом он помнит все-все, что когда-либо прочел. И всегда с большим удовольствием, а главное, невероятно легко и увлекательно обо всем этом рассказывает мне.

Я сказал дедушке:

– Сегодня я буду слушать тебя не один.

И как раз в этот самый момент раздался дверной звонок, к нам пришел наш сосед Мишка – это мой одноклассник и самый лучший друг. Мишка быстро скинул шапку, ловко управился с пальто, снял обувь, и, пройдя в комнату, он громко и задорно произнес:

– Здравствуйте, Иван Петрович! Как поживаете?! – Мишка тут же протянул деду правую руку.

Дед крепко сжал ее, добродушно поздоровавшись с гостем, и дал как всегда бодрый и утвердительный ответ:

– Лучше всех! – указав при этом Мишке на кресло возле себя.

– Ну что, хлопцы, готовы слушать рассказ о прошлом? Наша история сохранила множество славных имен…

Мы одобряющее кивнули.

Дедушка начал свой рассказ. Он говорил спокойным, плавным голосом. Глаза его излучали мудрость и доброту.

– Своя история есть у каждого человека… – начал он издалека. – Владение знаниями о прошлом – это признак разумности, – продолжал дед, ласково потрепав меня по голове. – События прошлого влияют на нашу сегодняшнюю жизнь. Жизнь развивается по законам, которые складываются веками, и время каждый раз подтверждает их правоту. Да, было всякое… и жестокие войны, разорительные нашествия, распри и упадок, – дед тяжело вздохнул. – Но были и времена подъема, боевых побед и культурных достижений, – глаза его вновь засверкали от счастья. – Знать историю – это не значит помнить наизусть все даты и события, все выучить просто невозможно. Главное здесь – научиться понимать смысл происходящего.