Стихи для развития речи. Мы не будем бармолить
Стихи для развития речи
Мы не будем бармолить
Ирина Борзых
Иллюстратор Ксения Сазонова
Иллюстратор Ольга Протопопова
© Ирина Борзых, 2025
© Ксения Сазонова, иллюстрации, 2025
© Ольга Протопопова, иллюстрации, 2025
ISBN 978-5-4498-0425-9
Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero
Стихи про дружбу, отношения, мышат, ежат и день рождения
Мышонок (звук [Ш])
Мышонок горошек на кухне нашёл,И с ношей мышонок тихонько ушёл.Лишь шорох услышит за печкою кошка,А в кухне теперь не найдём мы горошка.
Кыш! (звук [Ш])
Мышь с мышатами в кладовкеИзучает мышеловку.Если мышка слышит «Кыш!»,Убегает в подпол мышь.Шляпка (звук [Ш])
Мышка шляпку украшает.К шляпке ленты пришивает.Мышка в шляпке хороша.Вышла к кошке не спеша.Шастает вокруг плутишка.Не узнать сегодня мышку!Открывает кошка пасть,Мышь под шкаф скорее – шасть.Мышке стало не до шуток:Попадёт в пустой желудок!Воришка (звук [Ш])
Прилетела птичкаПоклевать клубничку.– Кыш, воришка! Улетай!Нас клубнички не лишай.У меня у грядки пост.Ты сегодня лишний, дрозд!Жук (звук [Ж])
На скамейке я сижу,Глаз с жука я не свожу.Жук жужжит: «Жу-жу-жу-жу.По скамейке я брожу».Я с жуком давно дружу,Целый час за ним слежу.Пожалею я жука.Он летел издалека.Чтобы отдохнул дружок,С ним пойду я на лужок.День рождения жабы (звуки [Ж] – [Ш])
Жаба ждёт свой день рожденияИ купила жбан варенья.Жадно жаба держит жбан,И у жабы зреет план.Если взять большую ложку,Ложкой зачерпнуть немножко,Мушки сядут на варенье —Будет жабам угощенье.
Лыжники (звуки [Ж] – [Ш])
Лыжники дружно бегут по лыжне.Каждый багаж свой несёт на спине.Лес их встречает, суровый, таёжный.Этот маршрут для ребят очень сложный.Дружба поможет в тяжёлом пути.Вьюгу боишься? Так дома сиди.Ежата и мышата (звуки [Ж] – [Ш])
У ежа растут ежата.К ним пришли играть мышата.Принесли в подарок шаль —Для ежат мышам не жаль.Хочет ёжик полежать,Просит мышек не мешать.Сердятся ежата жутко,И мышатам не до шуток.Достают они мешок,Требуют вернуть должок:– Отдавайте нашу шаль!Шаль теперь мышатам жаль.Школа для ежонка (звуки [Ж] – [Ш])
В школу ёж собрал сынишку.Подарил сынишке книжку.В школу ёжик зашагал.Там его учитель ждал.Стихи про зайца и осу, про непоседу стрекозу, гусят, сюртук и барсука. Полезно всё для языка
Оса (звук [С])
В сад летит с утра оса.А в саду везде роса.У осы с утра досада:Птицы начали осаду!Стаей птички в сад летят.Там теперь они царят!Гусята (звук [Сь])
Десять сереньких гусятОсенью все улетят.Говорит их папа гусь:– Я гусятами горжусь!Барсук и сюртук (звуки [С] – [Сь])
Перед зеркалом барсукПримеряет свой сюртук.– В сюртуке я просто франт.Повяжу на шею бант.Только мятый мой сюртук, —Огорчается барсук. —Или мне достать мой фрак?Я же модник как-никак!Есть ещё пиджак красивый.Есть и плащ на день дождливый.Что же выбрать, что надеть?Начало уже темнеть.Он так долго собирался,Что без праздника остался.
Заяц и загадка (звуки [З], [Зь], [С], [Сь])
Грыз зимой кору зайчишка.Ну, а белка грызла шишку.Зиму заяц пережил.В гости к белке заходил.***Бедный зайчишка решает загадку:Кто всех зимою кусает за пятки?Бегает заяц, замёрзнув всерьёз,Зайку кусает злющий мороз.Стрекоза (звуки [З], [С], [Сь])
Над водою пролеталаНепоседа стрекоза.Над водою стрекотала:– Не нагрянула б гроза!Ох! Не зря она стрекочет —Будет дождик, будет к ночи.
Слёзы зайца (звуки [З] – [С])
Заяц повстречал лисуИ тот час пустил слезу:– Я тебе пирог несу!Сам лишь веточки грызу.Я веду гулять козу (звуки [З] – [С])
ЗУ-ЗУ-ЗУ-ЗУ:Я гулять веду козу.СУ-СУ-СУ-СУ:На лугу её пасу.СУ-ЗУ-СУ-ЗУ:Для козы найду лозу.ЗУ-СУ-ЗУ-СУ:Травки свежей запасу.ЗУ-ЗУ-ЗУ-ЗУ:Не поймать мне егозу.СУ-СУ-СУ-СУ:В дом запасы понесу.
Стрекоза и оса (звуки [З] – [С], [Зь] – [Сь])
На зелёном на тазуСима видит стрекозу.А у Зины на носу —Полосатую осу.– Зина, прогони осу!Ей не место на носу!Осина для кузины (звуки [З] – [С], [Зь] – [Сь])
Заяц спрашивал кузину:– Любишь ты глодать осину?Нам сегодня в магазинЗавезли кору осин.Из осины вкусный суп.У кузины – острый зуб.Сон (звуки [З] – [С]: сочетание зву-сну)
Отходил ко сну медведьИ просил всех не галдеть:– Мне мешает громкий звук!С вами спорить недосуг.Если крепко я засну,Встречу радостно весну.Только зазвучит капель,Значит, наступил апрель.Я в апреле просыпаюсь,Из берлоги выбираюсь.Музыканты (звуки [З] – [С]: сочетание зву-сну)
Звук звучит со всех сторон.Раструбился звучно слон.Он решил блеснуть талантом:Стать великим музыкантом.– Всё! Теперь я не засну,И не буду ждать весну! —Проворчал тогда медведь. —Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «Литрес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.
Вы ознакомились с фрагментом книги.
Для бесплатного чтения открыта только часть текста.
Приобретайте полный текст книги у нашего партнера:
Всего 10 форматов