Автором предложены типовые технологические схемы для проведения основных учебных мероприятий, таких как контрольные проверки и итоговое тестирование, которые позволяют сократить временные затраты на их подготовку, проведение и обработку результатов. В качестве основного средства поддержки используется «интеллектуальный файл», созданный на основе обычного табличного редактора и содержащий помимо информационных массивов программные конструкции, которые обеспечивают выполнение предусмотренных технологическими схемами процедур. Приводятся выводы, сделанные на основе практического применения подхода, замечания и рекомендации по использованию.

образование

программы

информатика и вычислительная техника

автоматизация

проверка знаний

тестирование

информационные технологии (IT)

образовательное пространство

вузы

учебный процесс

Пример устройства и опыт применения электронного органайзера преподавателя

Стоимость и цена бизнеса: сущность и связь с финансовыми показателями

Технологии использования информационных ресурсов Интернета

Концепция и принципы организации адаптивного мониторинга

Концепция и принципы организации адаптивного мониторинга. Часть 2

Концепции построения и принципы реализации приложения для автоматизации непрофильных функций преподавателя

Принципы построения многоязычной системы каталогизации и использования библиотечного фонда

Fuzzy cognitive modeling of heterogeneous electromechanical systems

Рационализация труда преподавателя в нетипичных условиях

Компьютерная программа для эксплуатационной диагностики электромеханических систем на основе топологического подхода

Технология программного моделирования и управления моделями в системе Аctor Pilgrim