В книге даны психолого-педагогическая характеристика обучающихся с различными нарушениями, модели включения «особых» детей в среду нормально развивающихся сверстников в условиях инклюзии. Обобщен опыт специалистов, представлены индивидуально-образовательный маршрут ребенка с ОВЗ, рекомендации педагогам и родителям.
Книга адресована учителям-логопедам, педагогам, дефектологам, психологам и родителям.

логопедия

учебная и научная литература

детская психология

воспитание детей

учебно-методические пособия

гуманитарные и общественные науки

педагогика

коррекционная педагогика

дефектология

инклюзивное образование

лечебная педагогика

особые дети

методические рекомендации

родителям

знания и навыки

дети с особенностями развития

Индивидуальная образовательная программа в условиях инклюзии. Методические рекомендации

Альтернативная коммуникация в обучении детей с ОВЗ

Тьюторское сопровождение детей с ОВЗ в условиях инклюзии. Методические рекомендации

Развитие временных представлений у младших школьников

Логопедический массаж: игры и упражнения для детей раннего и дошкольного возраста

Страна чудесных слов

Развитие мелкой моторики у детей 3-5 лет

Интегрированные занятия по развитию речи с дошкольниками

Библиотека Логопеда (Сфера)

biblioteka-logopeda-sfera