В монографии рассмотрены понятие, сущность, структура и функции цифровой образовательной среды (ЦОС), которая может способствовать формированию у молодых специалистов не только профессиональных и общекультурных компетенций, но и компетенций использования цифровых образовательных технологий. Обосновывается необходимость применения в УПО цифровых образовательных технологий. Показано, что ЦОС учреждений профессионального образования (УПО) – это открытая совокупность информационных систем, предназначенных для обеспечения основных задач учебно-воспитательного процесса. Изложены основные направления повышения качества профессиональной подготовки выпускников УПО и лиц предпенсионного возраста, примеры реализации цифровых технологий, требования к преподавателям и работодателям. Рекомендованы мероприятия по формированию корпоративной культуры в УПО, успешному трудоустройству выпускников, организации социального партнерства. Монография предназначена для студентов, магистрантов, аспирантов, преподавательского состава УПО.

проектная деятельность

учебная и научная литература

монографии

гуманитарные и общественные науки

педагогика

высшее образование

вузы

образовательная среда

знания и навыки

цифровая экономика

цифровизация

Цифровая образовательная среда – важное условие подготовки квалифицированных кадров

Социальное партнерство в сфере занятости населения и на рынке труда

Управление персоналом: профессиональное обучение и развитие 2-е изд., пер. и доп. Учебник для СПО