В книге обсуждаются психологические основы интеллектуального воспитания учащихся в рамках психодидактического подхода. Обосновывается роль текста как фактора интеллектуального развития личности. Предлагается технология обучения, согласно которой средствами содержания школьного образования на основе специально сконструированных развивающих учебных текстов осуществляется обогащение когнитивного, понятийного, метакогнитивного и интенционального опыта учащихся. Описывается психодидактическая типология развивающих учебных текстов и приводятся образцы разных типов текстов (на примере курса математики для 5-9-х классов). Рассматриваются приемы работы с учебным текстом.
Книга предназначена для школьных учителей, специалистов в области психологии, педагогики, теории и методики обучения, организаторов образования, студентов педагогических университетов.

учебная и научная литература

воспитание детей

учебники и пособия для вузов

гуманитарные и общественные науки

педагогика

развитие личности

интеллектуальное развитие

родителям

знания и навыки

Развивающие учебные тексты как средство интеллектуального воспитания учащихся

Психодидактика школьного учебника 2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для вузов