Монография раскрывает социально-исторические, организационно-педагогические основы образования молодежи с особыми образовательными потребностями в Скандинавских странах. В результате сравнения профессионального образования такой молодежи в странах Скандинавии и России выявлены общие и особенные его характеристики в Дании, Норвегии, Швеции и нашей стране. В данной работе раскрыты особенности содержания, форм, методов и средств профессионального образования молодежи с особыми образовательными потребностями в Скандинавских странах, а также анализ возможностей использования положительного опыта этих стран для отечественного профессионального образования.
Данная публикация представляет интерес для педагогов, учителей, работающих с инвалидами; методистов, разработчиков и руководителей программ обучения инвалидов; научных работников, аспирантов и студентов.

учебная и научная литература

монографии

гуманитарные и общественные науки

педагогика

прочая образовательная литература

профильное обучение

молодым специалистам

Скандинавия

профессиональное образование

социальная реабилитация

особые дети

знания и навыки

люди с ограниченными возможностями

Особенности профессионального образования молодежи с особыми образовательными потребностями в Скандинавских странах