В пособии представлена методика обследования состояния речи у учащихся 1—5-х классов с особыми образовательными потребностями (с ОВЗ), перечислены основные требования к знаниям, умениям и навыкам младших школьников. Даются характеристики устной и письменной речи, которые помогут специалистам сделать вывод о состоянии речевой деятельности детей и осуществить дифференцированный подход в последующем коррекционном обучении.
Пособие будет полезно учителям-логопедам, учителям, а также родителям.

В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

логопедия

учебная и научная литература

детская психология

учебно-методические пособия

гуманитарные и общественные науки

педагогика

коррекционная педагогика

дефектология

развитие речи

родителям

знания и навыки

нарушения речи

дети с особенностями развития

коррекционно-педагогическая работа

Обследование речи младших школьников с ОВЗ

Развитие связной речи учащихся с особыми образовательными потребностями. Сборник текстов. 2–3 классы

Развитие временных представлений у младших школьников

Логопедический массаж: игры и упражнения для детей раннего и дошкольного возраста

Страна чудесных слов

Развитие мелкой моторики у детей 3-5 лет

Интегрированные занятия по развитию речи с дошкольниками

Библиотека Логопеда (Сфера)

biblioteka-logopeda-sfera