Дидактический материал поможет закрепить и проверить сформированность у детей старшего дошкольного возраста умения правильно называть растение, его части, определять, где оно растет, как зимует; сравнивать растения, составлять краткие описания-характеристики растений, их частей, находить между ними сходство и различие (трава, дерево, куст; овощ, фрукт, ягода, цветок), т.е. проводить простейшую классификацию растений по разным признакам, рассказывать, какую пользу приносит то или иное растение, и самостоятельно делать вывод о взаимосвязи всего живого в природе: человека, растений, животных.
Вопросы и задания, которые читает взрослый, позволяют диагностировать степень усвоения ребенком начальных знаний о мире растений и способствуют совершенствованию умственных операций – анализа, сравнения, синтеза, обобщения, необходимых для адекватной адаптации ребенка к окружающему и успешного обучения в школе.
Пособие содержит также рекомендации для взрослых по организации и проведению занятий с детьми. Его можно использовать при индивидуальных занятиях с ребенком, во время групповых занятий в детском саду, в группах кратковременного пребывания детей и предшкольной подготовки, а также для работы с младшими школьниками на уроке, в группе продленного дня.

учебная и научная литература

учебно-методические пособия

гуманитарные и общественные науки

педагогика

дошкольное образование

развитие ребенка

дошкольная педагогика

развитие кругозора

дидактические материалы

учебно-методическое пособие

занятия с детьми

знания и навыки

Мир растений. Упражнения на проверку и закрепление знаний дошкольников при ознакомлении с окружающим миром

Известия Московского Сельскохозяйственного института. Том 11

Три чина присяг

The Responsible Administrator

На славном посту (1860-1900). Литературный сборник, посвященный Н.К.Михайловскому

Журнал Министерства народного просвещения. Том 320

Историческая библиотека. Том 5

Последовательный курс игры на фортепиано. Беглость. 25 прогрессивных этюдов среднего уровня. Соч. 20

Lada Granta 2190 с двигателем 1,6. Устройство, обслуживание, диагностика, ремонт. Иллюстрированное руководство

Обучение дошкольников грамоте по методикам Д.Б. Эльконина, Л.Е. Журовой, Н.В. Дуровой: Программа. Методические рекомендации. Игры-занятия

Определяю время

Мир животных. Упражнения на проверку и закрепление знаний дошкольников при ознакомлении с окружающим миром

Дошкольное воспитание и обучение. Приложение к журналу «Воспитание школьников»

doshkolnoe-vospitanie-i-obuchenie-prilozhenie-k-zhurnalu-vospitanie-shkolnikov

Противоположности

Игры с детьми младенческого возраста

Развитие речи «Мир растений и грибов»: Фрукты. Овощи. Ягоды. Грибы. Цветы. Деревья

Программа «Я – человек»

programma-ia-chelovek