Большой теннис со смыслом. Третья сотня

© Спартак Тобиш, 2021

ISBN 978-5-0055-6251-7

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Предисловие

Первую сотню изречений я написал несколько лет назад. Спустя некоторое время появилась вторая сотня. Это уже третья книга с цитатами и афоризмами.

Цитаты – свидетельство личного моего опыта, они легко запоминаются и могут быть использованы в назидание молодого поколения спортсменов, теннисистов-любителей и всех людей, которые обожают большой теннис!

– Теннисисты-любители, которые хотят хорошо научиться играть в большой теннис, никогда не ходят только лишь к одному тренеру.

– Если тренер не в ладах с администрацией клуба и тем более, не даёт им «подачки», значит, ему от них никогда не будет доставаться нужное время для тренировок.

– Иногда, тренируя любителей, не нужно много говорить о технике, лучше просто дать им возможность бить по мячу, ведь многие из них просто пришли на теннис ради снятия рабочего стресса.

– Один час интенсивной игры в теннис равен недельному походу в тренажёрный зал.

Теннисисты-любители не прогрессируют по причине слишком завышенной самооценки.

– Тренеру, который работает с любителями, и видит их желание обучаться, не стоит им открывать все секреты техники сразу, иначе есть вероятность сбоя того, что уже наработано.

– Если теннисист не занимается анализом технической базы и стратегией своей игры, в 99% случаев он не будет успешным.

Во время турнира тот, кто знает, что выиграет матч, всегда молчит, внутренне расслабляется и пребывает в покое.

– Если тренер унижает другого тренера при его ученике, значит, этот ученик играет лучше воспитанников того тренера.

– Если тренер переманивает учеников другого тренера, и они к нему переходят, значит, в нём есть что-то манящее.

– В 50% случаев тренер может посчитать себя успешным тренером, если его ученики хорошо играют, хотя, на самом деле, эти игроки в нём уже не нуждаются.

– Все тренера склонны к тому, чтобы плагиатить упражнения у своих коллег.

– Красивая игра теннисиста в большинстве случаев никогда не приводит его к победе, потому что выигрывает только тот, кто думает.

– Для того чтобы играть намного быстрее нужно стоять близко к задней линии и совершать удары в высокой точке.

– Заканчивая тренировку с детьми, не следует их отягощать пробежками, лучше дать им возможность немного подурачиться.

Если тренер везде оставляет свой инвентарь, значит, он так метит свою территорию.

Сильно поношенные кроссовки тренера говорят о его трудолюбии.

– Если тренер позваляет другому тренеру брать свою корзину, значит, мячи в ней точно плохие.

– Любители, которые ходят на теннис лишь ради физкультуры, приносят своим тренерам лёгкие деньги.

– Обучение детей, к сожалению, часто превращается в мучение.

– Тренера, которые заканчивают тренировку на 10 минут раньше времени, рискуют потерять учеников.

– Детей нужно приучать собирать мячи на корте не всякими приспособлениями, а игровыми упражнениями.

– Тренерам нужно стараться чаще наблюдать за тренировочным процессом других специалистов для того, чтобы развиваться.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.