В учебном пособии представлены наиболее значимые аспекты психолого-педагогической характеристики детей с задержкой психического развития (ЗПР), их особые образовательные потребности; рассматриваются особенности коррекционно-образовательного процесса обучения (варианты 7.1 и 7.2) детей с ЗПР при разной степени выраженности нарушения; рассматриваются вопросы создания специальных образовательных условий для данной группы детей.
Отдельный раздел пособия посвящен созданию адаптированной основной общеобразовательной программы в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК).
Пособие включает перечень нормативно-правовой документации и учебно-методической литературы, отражающий актуальные вопросы развития, воспитания и обучения детей с задержкой психического развития.
Пособие адресовано педагогам начальных классов общеобразовательных организаций, студентам дефектологических факультетов и факультетов начального образования, будет полезно родителям детей с ограниченными возможностями здоровья.

гуманитарные и общественные науки

учебники по психологии

педагогика

коррекционная педагогика

психические процессы

школьному учителю

психическое развитие

коррекционная психология

учебная и научная литература по психологии

Дети с задержкой психического развития

Дети с тяжёлыми нарушениями речи

Дети с интеллектуальными нарушениями

Дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата

Дети с нарушением слуха

Дети с нарушением зрения

Учителю о детях с ограниченными возможностями здоровья

uchiteliu-o-detiakh-s-ogranichennymi-vozmozhnostiami-zdorovia