– Уж не собираешься ли ты применить это знание на своих учителях? Судя по твоей хитрой физиономии, так оно и есть.
– А почему Кроули, хоть он и весь такой из себя наставник, не смог со мной совладать, а ты справился одним движением руки?
– Это же мой Мир, – старик улыбнулся. – В своём Мире я буду всегда сильнее любого мага или пришельца.
– А в чужом? Как мне в чужом Мире стать сильнее его Творца? Ну, или хотя бы быть с ним на равных.
– Зачем?
– Мало ли, – Марк пожал плечами, – вдруг я приду к кому-нибудь в гости, а меня неправильно поймут. Сначала начнут стрелять, а потом спрашивать.
Арканус опустил взгляд, подумал несколько секунд.
– Надо понимать основу Мира. И воздействовать через основу.
– Это как понимать? – Марк нахмурил брови. – Что за основа?
– Основа зависит от Творца. Точнее, от характера его таланта. Для того, чтобы это понять, нужно побывать в других Мирах и прочувствовать их.
Как старик и предполагал, мальчик так ничего и не понял.
Глава 19, в которой поют хором
Орали все. Сиреной, оповещающей о нападении с воздуха вражеской авиации, вопила воспитательница Ти. От её могучего голоса стёкла в окнах наверняка бы полопались, если бы уцелели после первого рывка стен друг к другу. Вразнобой вопили дети. В основном, конечно, на высоких частотах, от которых у взрослых всегда закладывает уши. Вопил Сева. Как-то неуверенно, периодически давая петуха, но не отставая от остальных. Какофония стояла жуткая. Да ещё эта пылища, поднявшаяся от рухнувшей с потолка штукатурки.
