Представлен исторический обзор процесса становления и развития компьютерных наук, а также формирования соответствующей терминологии. Рассмотрены несколько вариантов трактовки термина «информатика» как области научного знания. Даны рекомендации по построению учебных программ подготовки бакалавров и магистров в области информационных технологий, в частности, их периодической актуализации в соответствии с развитием концепций и технологий.

учебная и научная литература

прочая образовательная литература

книги о компьютерах

информационные системы

прикладная информатика

информационные технологии (IT)

высшая школа

теория информации

знания и навыки

История и перспективы развития информатики и направления подготовки «Прикладная информатика»

Концепции современного естествознания: от физикализма к интегральным подходам

Информационная система: к вопросу определения понятия

Размежевание информационных систем и IT в науке и образовательных программах

К 50‑летию появления термина «информатика» в отечественной научной литературе. Памяти Ф. Е. Темникова

Информационные модели и автоматизированные процедуры для управления инновациями

Научно-информационная работа и ее осмысление – главное дело жизни. К 85‑летию А. И. Чёрного

Разработка информационной инфраструктуры управления проектированием многофункционального комплекса

Определение понятия «информатика» должно базироваться на практической работе с информацией. К 110‑летию В. И. Сифорова

Использование нейросетевых моделей в поведенческом скоринге

Беспроводные теги на основе Bluetooth-устройств

Профессиональные стандарты в области ИТ как фактор технологического и социального развития

Сравнительный анализ сайтов поиска оптовых поставщиков по критерию функциональной полноты

Анализ интеллектуальных информационных систем на примере сCRM и ERP

Прикладная информатика. Научные статьи

prikladnaia-informatika-nauchnye-stati