Актуальность создания и использования математического и программного обеспечения стратегического позиционирования образовательных объектов (вузов, групп специальностей, специальностей) на рынках образовательных услуг и труда обусловлена начинающимся подъемом российской экономики, приближающимся демографическим «сжатием», а также проводимой модернизацией высшей школы. В статье обосновано применение моделей Бостонской консалтинговой группы и Мак-Кинси для стратегического позиционирования образовательных объектов. Модели модифицированы, доведены до вычислительных алгоритмов и реализованы в виде программных продуктов.

программы

математика

модернизация

программное обеспечение

образовательное пространство

алгоритмы

конкурентоспособность

Программно-математическое обеспечение оценок стратегических позиций вузов

Проверка точности интервального прогнозирования на основе доверительных оценок вероятностей

Прогнозирование базовых показателей перевозочного процесса на основе сценарного подхода

Методы и средства защиты информации. Учебное пособие для вузов