Феномен педагогического парадокса до сегодняшнего дня не привлекал внимания педагогов и не использовался в работе ни теоретиками, ни практиками. Кардинальные изменения, привнесённые Новой педагогикой в сферу воспитания, содействовали порождению пёстрого спектра педагогических парадоксов, обозначивших смену концепции воспитания и, следовательно, изменение методики воспитания детей. Феномен парадокса обладает рядом исключительных свойств, способствующих лёгкости и эффективности работы школьного учителя.
Ключевые понятия: 



гуманитарные и общественные науки

педагогика

воспитание и педагогика

школьному учителю

педагогическая психология

методические рекомендации

Педагогические парадоксы

Педагогические технологии 3-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для академического бакалавриата

Педагогика. Игровые методики в классном руководстве 5-е изд., испр. и доп. Практическое пособие

Педагогика. Воспитательная деятельность педагога 2-е изд. Учебное пособие для бакалавриата и магистратуры

Система достойного воспитания. Методическое пособие педагога-практика

Педагогика: игровые методики в классном руководстве 5-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для СПО

Жизнь и воспитание. Учебное пособие