В статье автор делает попытку систематизации негативных последствий развития «социального Веб» (или «Веб 2.0»), Хотя новая парадигма дает большие возможности для конструктивной деятельности, с ее становлением все заметнее становятся такие явления, как падение уровня грамотности, снижение релевантности поисковой выдачи и доверия к электронной информации. По мнению автора, существует три возможных сценария развития событий, самым негативным из которых, но вполне вероятным, является окончательное «замусоривание» глобальной сети. Выводы подкрепляются фактами и результатами исследований.

учебная и научная литература

интернет

прочая образовательная литература

статистика

информация

продвижение

дистанционное обучение

знания и навыки

Веб 2.0 как источник неконструктивной активности в Интернете

Обучение программистов: подход на основе парадигмы специалиста

О некоторых особенностях проектирования и реализации имитационных моделей процессов в сложных технических системах

Статистическая графика и инфографика: области применения, актуальные проблемы и критерии оценки

Трансформация жанра пресс-релиза в пространстве веб-коммуникаций 2.0

Анализ проблем в многоуровневой структуре компьютерно-опосредованных коммуникаций

Некоторые вопросы обучения иностранному языку в неязыковых вузах

Информационное общество и общество знаний – реальность, формации или концепции?

CASE-технологии создания имитационных моделей в среде Pilgrim 5

Использование нейросетевых моделей в поведенческом скоринге

Беспроводные теги на основе Bluetooth-устройств

Профессиональные стандарты в области ИТ как фактор технологического и социального развития

Сравнительный анализ сайтов поиска оптовых поставщиков по критерию функциональной полноты

Анализ интеллектуальных информационных систем на примере сCRM и ERP

Прикладная информатика. Научные статьи

prikladnaia-informatika-nauchnye-stati