В статье рассмотрены вопросы формирования и укоренения системы компетенций в сфере профессионального предпринимательства в процессе реализации конкурентоспособных программ по предпринимательству. Особое место уделено практической ориентации программ обучения предпринимательству в бакалавриате, учету студенческих стартапов в качестве выпускных квалификационных работ. Стартаперские компетенции трактуются как совокупность специальных знаний и навыков, необходимых предпринимателям для успешного вхождения в собственный бизнес. В статье описана специфика данных компетенций, сделан акцент на том, что стартаперские компетенции являются неотъемлемой составной частью результатов обучения предпринимательству в бакалавриате.

стартапы и создание бизнеса

бизнес-процессы

предпринимательство

стартапы

компетентностный подход

обучение предпринимательству

Специфические черты стартаперских компетенций как планируемых результатов обучения предпринимательству в бакалавриате

Модели управления предпринимательскими структурами в туризме в условиях риска и неопределенности

Моделирование туристских кластеров дестинации

Постановка задач имитационного моделирования тактических защитных конкурентных действий

Постановка задач имитационного тактического моделирования наступательных конкурентных действий

Стандартизация образовательных программ на «Болонском перепутье»

Инструментальные методы e-learning: путь к комплексному укоренению

Российское предпринимательство как направление российского образования

Круглый стол «Вопросы теории конкуренции»

Теоретическая основа современных исследований предпринимательства

Соотношение конкурентоспособности предприятия и конкурентоспособности его продукции

Оценка и управление конкурентными рисками и рисками конкурентного позиционирования в современных условиях

Отечественный опыт конкурентоспособности вуза на рынке образовательных услуг

Тактика конкурентных действий участников рынка

Современная конкуренция. Научные статьи

sovremennaia-konkurentsiia-nauchnye-stati