Снежинка на счастье

Лиза потерялась.

А всё из-за хлеба. Он закончился – как всегда внезапно. И мама попросила сходить в магазин. Лиза гордилась тем, что освоила это взрослое дело – покупки. И с удовольствием бегала в магазин. Дел-то – пройти три дома, купить и вернуться.

Помечтать не успеешь.

Но ведь сегодня – Новый год. И погода что надо – снег крупными хлопьями, ветра нет. И Лиза всё-таки размечталась. Ёлка, новое платье, подарки… Что же ей подарят?..

А когда очнулась, не поняла, где находится.

Потерялась…

И на помощь позвать некого…

Мама – дома, вся в делах на кухне. Папа – ещё не вернулся («из ко-ман-ди-ров-ки», – по слогам повторяла про себя девочка, заучивая новое слово), и неизвестно, успеет ли домой к столу. Дядя Миша – работает.

Ух, он ругаться будет, если узнает…

И вообще…

Снег валил пушистыми хлопьями. По двору туда-сюда бегали люди. И почему-то сейчас, незнакомые, они казались такими большими… И страшными. И ещё так оглядывались на неё, что Лиза невольно пятилась-пятилась… Пока не замерла в кустах, у закрытого киоска.

Ноги и руки подмерзали. Мороз щипал щёки. Но плакать девочка себе запрещала. Думай, как учил дядя Миша. Всегда думай. Пореветь потом успеешь. Когда справишься.

И она думала. Но не понимала, что делать.

Когда Лиза начала проситься к подружкам во двор, родные собрали семейный совет и заставили её выучить несколько правил.

Первое: со взрослыми не разговаривать. А если кто-то незнакомый заговорит, сразу уходить. Или убегать.

Второе: выучить домашний адрес и номера телефонов. Заблудишься – звони. Потеряешь или забудешь дома телефон – у подруги попроси. Не будет подруги рядом – подойди к бабушке у подъезда, назови свой адрес и спроси, как дойти до дома.

Это всё Лиза вспомнила сразу.

Но вот беда – телефон она забыла дома.

А бабушек у подъезда не было – холодно. Скамейки в снегу.

Ну и подруг, да… Тоже не было.

Но девочка старалась не плакать. Она ведь уже взрослая. И в магазин сама ходит. Неужели не найдёт дорогу? Неужто ничего не придумает?

И ведь дома-то, одинаково большие и серые, казались отчего-то знакомыми. Лиза много гуляла по вечерам и выходным – и мамой, и с дядей Мишей. Помнила многие улицы и дворы. И мама учила запоминать… о-ри-ен-ти-ры.

Вывески яркие.

Дома интересные.

Что-нибудь необычное во дворе – дерево срубленное или кривое, городок детский, киоск или магазинчик.

И Лиза старательно запоминала.

Но сейчас никак не могла найти этот… о-ри-ен-тир. Вроде бы что-то знакомо… и ничего знакомого. И киоск этот, грязный и серый, тоже не вспоминался. Да поди заметь его, среди домов и кустов.

И дорогу не спросить.

Страшно.

Нельзя же со взрослыми-то разговаривать.

Вот бы кто-нибудь с ребёнком прошёл…

Но нет – одни взрослые: большие, все в заботах. Бегут куда-то с пакетами. Домой, конечно, вздохнула про себя Лиза и закусила губу, чтобы не зареветь.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.