Стихи к осенним праздникам
Добавить В библиотекуАвторизуйтесь, чтобы добавить
Добавить отзывДобавить цитату
Стихи к осенним праздникам
Татьяна Шипошина, Наталья Иванова, Елена Овсянникова
Стихи к осенним праздникам
© ООО «ТЦ Сфера», оформление, иллюстрации, 2021
© Иванова Н.В., Овсянникова Е.Д., Шипошина Т.В., текст, 2021
Введение
Осенние праздники неразрывно связаны с романтикой уходящего лета и ожиданием зимы. Осень воспета классиками мировой поэзии и вдохновляет современных авторов.
В этой книге представлены стихи к осенним праздникам: осенинам, Дню знаний, Дню дошкольного работника, Дню народного единства, Дню урожая, Дню матери. Дети узнают о знаменательных датах, а также о природных и погодных явлениях, перелётных птицах, жизни животных и людей осенью и многом другом.
Материал построен по принципу от простого к сложному, что позволяет учитывать возрастные особенности детей. Стихотворения можно использовать в ходе познавательных занятий, творческой деятельности (изготовления поделок, аппликации, рисования, лепки из листьев, желудей, орехов, скорлупок, коры, засушенных цветов, семян, веточек, травинок, соломинок, сухого мха и т. д.) детей: в ДОО, начальной школе, развивающих центрах и кружках, детских библиотеках и клубах, при проведении тематических праздников в семье. Занятия с использованием материала книги может проводить воспитатель, педагог по изобразительной деятельности или музыкальный руководитель.
Разучивая стихи к различным мероприятиям, дети много нового узнают о своей стране, родной природе. У воспитанников развиваются речь, память, воображение, эрудиция.
Авторы надеются, что эта книга станет настольной для воспитателей, нянь, гувернёров, руководителей детского театра и, конечно, для родителей детей.
Здравствуй, детский сад!
(День знаний)
День знаний в младшей группеВ младшей группе ребятишкиОчень, очень любят книжки!Получают знания: любят рисование,Песни разные поют, о природе узнают.А когда наступит час,все поступят в первый класс!
Т. Шипошина
УрокПосадила я за партуМишку, зайку, куклу Марту.А потом спросила строго:«Приготовились к уроку?Взяли ручки и тетрадки?А пенал у всех в порядке?Будем цифры изучать:Раз, два, три, четыре, пять!Михаил, не дёргай куклу!Запиши в тетрадку букву!Не шумите, не кричите!Я теперь для вас учитель!»Н. Иванова
ЗадачаТаня очень занята:Ведь задача не проста!Складывать квадратыНелегко, ребята!Не шумите вы так громко,У меня – головоломка!Е. Овсянникова
ПраздникНынче в городе так хорошо!Нынче в городе праздник большой!Все, кто вырос, шагают сейчасВ первый класс, первый класс,в первый класс!Пусть пока нас зовут «малыши»,Пусть пока в детский сад мы спешим,Нам осталось чуть-чуть подрасти,Чтобы в школу учиться пойти!Т. Шипошина
Планета ЗнанийНа планете ЗнанийОчень интересно.Материк Стараний —Сказочная местность.Океан УсердиеПлещется волнами.Ветер МилосердияБорется с цунами.Полетели с намиНа Планету Знаний!Н. Иванова
УчимсяСкоро выучим, друзья,Алфавит от А до Я,И однажды без подсказкиСами прочитаем сказки.Огромный мирМы на гору взобрались,И открылись ширь и высь:В первый раз вдали от домаЯ увидел мир огромный!Вижу море, вижу горы,А внизу – долин просторы.Вереницей – облака,Ниточкой блестит река.И холмы, холмы волнамиПоднимались перед нами!Понял вдруг я в этот миг —Мир прекрасен и велик,Чтобы мир большой понять,Нужно многое узнать.Е. Овсянникова
Детский сад встречает насВот и лето пролетело!Здравствуй, милый детский сад!Как вернуться мы хотели,Ты, наверно, очень рад?Приготовились подушки:В тихий час мы будем спать!И готовы все игрушки:Будем скоро в них играть!Воспитатели готовы!Дети рады! В этот часСнова, снова, снова, сноваДетский сад встречает нас!КнигаЯ книга. Лежу я на полкеИ думаю: что в этом толку?Так больно, что слиплись листочки,И все запятые и точки…Все буквы вздыхают и плачут,Слова ни о чём не судачат,Грустят все мои предложенья…Печально моё положенье!Уже помутнела немножкоБлестящая раньше обложка…Ах, я постарела до срока!Ведь я – так давно одинока…Вы слышите? Книга мечтаетО том, что ее прочитают!Путешествовать будем по миру!Мы завтра с тобою покинем квартиру,И мы путешествовать будем по миру.Мы будем свободно шагать налегке,Весёлые песни держа в рюкзачке.А если по солнцу шагать постоянно,То вечером можно прийти к океануИ можно на лодке поплыть по воде…Итак, путешествовать можно везде!Где реки, озера, и скалы, и горы,Где гнёзда, берлоги, пещеры и норы,Где для человека – дома и дворцы,Где в библиотеках сидят мудрецыИ думают: «Как всё кругом происходит?Как солнце садится и снова восходит?Как звёзды сияют и падают как?Как едет автобус? Как пятится рак?Как люди живут? C кем соседствуютв мире?И как это лапок у кошки – четыре?»Тебе ещё надо чуть-чуть подрастиИ можешь ты выбрать любые пути,Где ждут тебя встречи,Где ждут приключенья,И много предметовДля изученья!Т. Шипошина
Вершины знанийМы с сестрой – подготовишки,И уже листаем книжки,Потому что через годНас учитель в школе ждёт.В школе есть вершины знаний.Так сказала баба Маня.И подняться до вершинМожно вовсе без машин,И без лифта, без каната.Правда, будет трудноватоЦифры, буквы изучатьИ «пятёрки» получать!Обниму книжку!Не листает Митя книжку,У него с недавних порЕсть компьютерная мышка,Интернет и монитор.«Знаешь, сын, я помню детство —Как в тиши библиотекС Винни-Пухом по соседствуЖил железный Дровосек.На живом листе бумаги —Только книжицу открой —Полон мужества, отваги,Появлялся мой герой.Изготовлен из берёзыБеззащитный книжный лист.Он когда-то видел росы,Слышал в роще птичий свист.Как девчонке и мальчишкеЖить без сказок и чудес?И ребятам дарит книжкиБелоствольный щедрый лес…»Митя, сын иного века,Вдруг решительно сказал:«Я пойду в библиотеку,Там уютный тёплый зал!Книжки встретят, как сестрички!Я потёртую возьму,Ей подклею все страничкиИ покрепче обниму!»Н. Иванова
Мир знанийПо равнине и по кочкамПотихоньку, по шажочкуМы идём в волшебную страну.Не найти её на карте,Мы пока ещё на стартеПутешествия и вширь,и в глубину.А потом, как в океане,Поплывём по миру знаний,Наш корабль расправит паруса.В мир огромный, неизвестный,Непростой, но интересный,Где открытий ждут нас чудеса.Впереди – наук вершины,Пусть пока что малыши мы,И порой учиться нелегко,Потихоньку, по шажочкуМы преодолеем кочкиИ пойдём дорогой знаний далеко!1 сентябряМы нарядные с утра,Ранцы за плечами,Повзрослела детвора —Ты не бойся, мама!Будем в школе изучатьРазные науки,Будем быстро отвечать,Все поднимем руки!В этот день и в этот часМы шагаем в первый класс!Мы летим, как птицы,Мы хотим учиться!Т. Шипошина
Снова в детский садСреди зелени берёзокЛистья жёлтые зажглись,Скоро красненькие звёздыС клёнов будут падать вниз.Попрощалось с нами лето:«Через год вернусь назад!»Осень близко, значит это:Здравствуй снова, детский сад!Мы соскучились немного,Стали чуточку взрослей,Ждёт нас к знаниям дорога,Дружно мы пойдём по ней!Е. Овсянникова
ПервоклассникуВ первый день осенний,Радостный, веселый,С бодрым настроеньемВстретишься со школой.Много после летаТам друзей вихрастых,И у всех в букетахПраздничные астры.Будете до маяВы теперь трудиться.Я тебе желаюХорошо учиться!Маме очень дорогКаждый твой шажочек,Приноси «пятёрок»Больше ей, дружочек!ПрибукварьеМой букварь лежит на парте,В нём волшебная страна.Нет её нигде на карте,В букваре живёт она.Открываю свой букварь я —Попадаю в Прибукварье.В звонком чистом городкеПроживают гласные,А в другом, невдалеке —Дружные согласные.Улица шипящих звуков,Старшие здесь «Ще» и «Ша».Навещают часто внуков,Ходят важно, не спеша.Улица длинна, в концеПроживают «Че» и «Це».Это внуки «Ще» и «Ша» —Два шипящих малыша.А подальше, чуть в сторонке,Переулок звуков звонких.Тут давно знакомы всемДве сестрички «эЛь» и «эМ».И всегда в делах, в трудеБуквы «Бэ», «Вэ», «Гэ» и «Дэ».Нужно им учить ребят —Первоклашек-букварят.Звонкий гомон быстро стих,И теперь мне ясно:Это улочка глухих,Остальных согласных.Здесь встречаю на тропеБуквы «Тэ», и «Эф», и «Пэ».И уже знаком слегкаС глуховатой буквой «Ка».Много звуков в Прибукварье,Буду их я изучать.Закрываю свой букварь я,Завтра к ним вернусь опять!Н. Иванова
История с машинкой1
История эта, ребята,Случилась на свете когда-то…Случилась на свете когда-то,А может, случилась вчера.Ходил, как и все, в детский садикПарнишка по имени Владик,Парнишка по имени Владик,Ходил в детский садик с утра.А в садике у ВладиславаТоварищи были на славу:Никитушка, Даша и Клава,И были здесь все на виду.Ещё были Ванечка с Лёшей,Серёжа и Олечка с Гошей,И садик был очень хорошим,И весело было в саду.2
Однажды… Такое везенье!Случается все же везенье!И Леше в его день рожденьяПодарен был автомобиль.Конечно, не настоящий!Красивый зато и блестящий,Но разве же это не счастье —Блестящий автомобиль!Да, пусть небольшая машина,Но есть и колёса, и шины,Антенна стоит на вершине,И крутится маленький руль.И щиплет глаза, как от перца,Да разве же выдержит сердце,Когда открываются дверцы,Ведь это «Дорожный патруль»!Понятно, конечно же, братцы,Алёша не мог с ней расстаться,С машинкой не мог он расстатьсяИ в садик с машинкой пришёл.Завидовать стала вся группа!Поверьте, вся старшая группа.(Хоть, может быть, это и глупо,И, может быть, нехорошо.)3
Но сказка у нас не о Лёше.(О Лёше расскажем мы позже.)Да, сказка сейчас – не о Лёше,О Владике нынче рассказ.Он в группе последним остался,В тот день он последним остался,Ведь папа его задержался,А мама болела как раз.Вдруг видит наш Владик: машина!Забытая Лёшей машина!И то не измерить аршином,Что Владик почувствовал…Ой…Схватил он машинку в охапку,Напялил он куртку и шапку,– Скорее, домой! Слышишь, папка!Бежим поскорее домой!4
А дома, тихонько, как мышка,До спальни добрался мальчишка,И спрятал машинку неслышно…Да! Спрятал её под кровать!И ночи не мог он дождаться,Чтоб только с машинкой остаться,Чтоб ею налюбоватьсяИ дверцы пооткрывать.Забыл он про телепрограммы,Забыл про здоровье у мамы,У миленькой, родненькой мамы,Забыл про здоровье спросить.Забыл о печении сладком!– Хочу поскорее в кроватку!Пойду я к себе на кроватку,Но только, чур! Свет не гасить!И вот наконец-то! Машина!Колёса, окошки и шины,Антенна стоит на вершине,И крутится маленький руль!Есть дверцы, капот и багажник,Чехлы на сиденье на каждом…А всё остальное – не важно,Ведь это «Дорожный патруль»!5
В чужую машинку украдкой,Играться, быть может и сладко,Вначале, быть может, и сладко,А дальше уже не вполне…«А вдруг её кто-то заметит?Вдруг кто-то машинку заметит?Вдруг гости придут и заметят,Вдруг Лёша приедет ко мне?»Так думал расстроенный Владик.Машинку он Лёшину гладил,Но страх, как всегда, всё изгадил,И Владик с кровати вскочил.Он спрятал машину на полку,Он спрятал машину под полку,Но полка, ребята, без толку,Коль страх оставляет без сил.6
И в садике утром, в прихожей,Влад отдал сокровище Лёше.Заплаканный, маленький ЛёшаНе верил… Дрожала рука…Ведь он же проплакал весь вечер,Да, Лёша не чаял той встречи…С машинкой не чаял он встречи,И прыгал до потолка!Все радовались на славу…Запрыгали всею оравой:Никитушка, Даша и Клава,И в общем-то вся детвора.Серёжа и Ваня со Светой,Все вместе кричали при этом,Конечно, кричали при этом:«Нашлась! Наконец-то! Ура!»Кричал Лёша: «Владик, спасибо!Огромное, Владик, спасибо!Такое большое спасибо,Спасибо до самых небес!»А Владик кивал, улыбался,И с Лёшей пообнимался,Он с Лёшей пообнималсяИ в домик фанерный залез.И там посидел в одиночку,Подумал он там в одиночку,И в сердце поставил он точку.И на се́рдце стало светло.И мы с вами рады, конечно!И мы с вами рады сердечно,И мы с вами рады сердечно,Что это произошло.Мы знаем, что время промчится,Промчится оно, словно птица,Все дети в саду повзрослеют,И в школу все дети пойдут.Мы дружбе должны научиться,Добру мы должны научиться,Правдивее быть и смелееМы учимся в детском саду.Т. Шипошина
Мальчишкин ранецНа ремнях сверкает глянец,Пряжки золотом горят.Я несу пятнистый ранец,Я не школьник, а солдат.До чего же интересно:В ранце целый арсенал.Чтоб Серёгу по лбу треснуть,Подойдёт большой пенал.И бумага пригодится —В самолётики играть.Очень правильно сестрицаВ папку сунула тетрадь.Собирала ранец Ирка(Я-то к сборам не привык).Только жаль, забыла циркуль.Из чего же сделать штык?Лука нет и карабина.Как бороться с первым «В»?У сестры моей ИриныТолько ветер в голове.Ведь она не знает братца,Всё считает малышом.Буду сам я собираться,Потому что я большой.Да, я тихим был, боякой,Прежней, садовской порой.Но теперь уже – вояка,И с друзьями встану в строй.На щеках у нас румянец.Первый «А» – большая рать.Но нельзя мальчишкин ранецСтаршим сёстрам доверять!Н. Иванова
Школьный звонокНе скрываю я волненья,Ведь сегодня в первый разВ самый первый день осеннийОтправляюсь в первый класс!Мне подмигивает школа,Отражая солнца свет:«Первоклашек-новосёловЯ встречаю много лет.Заходите и не бойтесь,Скоро, скоро на урокПозовёт весёлый, бойкийИ приветливый звонок!»Е. Овсянникова
Сказка про царского сына Артёма и старушку-хлопотушкуВ некотором царстве,Славном государствеБыл дворец, а жили в нёмЦарь и сын его – Артём.Парень был силён, красив,Но в учении – ленив:«Чтоб страной, – твердил он, – править,Знать не нужно сложных правил:Дать достаточно указ —Слуги выполнят тотчас!Ненавижу упражненияИ таблицу умножения,В книгах слишком много слов —Я читать их не готов!»Царь-отец рыдал от горяИ пытался даже спорить,Но на всё один ответ:«Не хочу учиться, нет!»Думал, думал царь-отецИ придумал наконец.Он царевича позвалИ Артёму наказал:«Чтоб страной достойно править,Должен ты дворец оставить.На границе есть лесок,Возле леса – городок.Не могу взять в толк никак,Что-то в городе не так:То нагрянет саранча,То погнётся каланча,То пожар, то наводнение,Это просто наваждение!Я прошу тебя, Артём,Наведи порядок в нём!Дать достаточно указ —Слуги выполнят тотчас!Для тебя там есть хоромы,Будешь жить почти как дома».Делать нечего, АртёмВ тот же день покинул дом.По отцовскому указуВ городок поехал сразу.Прибыл. Видит: городокНе велик и не высок,Лишь избушки-развалюшки,Заржавели даже пушки.Но хоромы – благодать:Сыну царскому под стать.День прошёл, другой проходит —Ничего не происходит,А на третий – крик: «Беда!Кончилась у нас вода!Вся река кишит селёдкой,Не проплыть по речке в лодке!»И Артём даёт указ —Рыбу выловить тотчас!Час прошёл, другой проходит,Царский сын к реке подходит,Видит: бродят в сапогахСлуги с палками в рукахИ по рыбе палкой бьют…Вот глупцы! Напрасный труд!Ох, расстроился Артём.На коня – и в лес верхомПрискакал и сел под вяз:«Вот задача, вот увяз!Как решить проблему эту,У кого спросить совета?Глядь, а рядом с ним старушка —Хлопотушка, топотушка,Говорит ему: «Привет!Заходи-ка на обед,Накормлю тебя омлетом,Помогу тебе советом.Подарю тебе крючок.Вот учитель – паучок.Знает лучше всех на свете,Как ловить добычу в сети!Но придётся поучиться,И усердно потрудиться».Делать нечего, АртёмСети плёл три дня крючком,А потом привёз домойВ городок убогий свой.Прибежали тут же слуги,Взяли дружно сети в руки,Растянули, окунули,Рыбу сетью зачерпнули.Раз, другой, и вновь рекаИ чиста и глубока.Веселиться стал народ:Рыбку ест, водичку пьёт!И протяжно, величавоВсе поют: «Артёму слава!»День прошёл, другой проходит:Ничего не происходит.А на третий – крик: «Беда!Враг войной идёт сюда!»И Артём даёт указ:Победить врага тотчас!Час прошёл, другой проходит,К войску царский сын выходит,Видит: пушки заржавели,И снаряды отсырели,Да и сами-то полки:Ребятня да старики!Ох, расстроился Артём.На коня – и в лес верхомПрискакал и сел под вяз:«Вот задача, вот увяз!»Глядь, а рядом с ним старушка —Хлопотушка, топотушка:«Съешь, пожалуйста, дружок,Вкусный бабкин пирожок!А теперь меня послушай:Воевать – не бить баклуши!Войны не решают споры,Нам нужны переговоры.Хоть учиться не привык,Должен выучить язык,Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.
Вы ознакомились с фрагментом книги.
Для бесплатного чтения открыта только часть текста.
Приобретайте полный текст книги у нашего партнера:
Полная версия книгиАвторизация