учебная литература

школьная программа

общая биология

учебники ФГОС

анатомия и физиология человека

Аудиоверсия учебника «Биология. Человек. 9 класс. Линейный курс». 
Текст учебника озвучен профессиональными актерами и дикторами и включает дополнительную информацию по изучаемой теме. В ходе прослушивания дети познакомятся с особенностями внутреннего строения организма и физиологией человека, узнают об эволюции человека и его положении в системе животного мира.
Пять причин изучать предмет в аудиоформате: 
1) развитие навыка восприятия информации на слух;
2) формирование грамотной произносительной культуры речи;
3) снижение нагрузки на зрение;
4) развитие памяти и воображения;
5) экономия времени на повторение учебного материала.
Трек 01. ВведениеТрек 02. Глава I. Науки, изучающие организм человека.§ 1. Науки о человеке. Здоровье и его охранаТрек 03. § 2. Становление наук о человекеТрек 04. Глава II. Происхождение человека. § 3. Систематическое положение человекаТрек 05. § 4. Историческое прошлое людейТрек 06. § 5. Расы человека. Среда обитанияТрек 07. Глава III. Строение организма. § 6. Общий обзор организмаТрек 08. § 7. Общий обзор организмаТрек 09. § 8. ТканиТрек 10. § 9. Рефлекторная регуляцияТрек 11. Глава IV. Опорно-двигательная система.§ 10. Значение опорно-двигательной системы, её состав. Строение костейТрек 12. § 11. Скелет человека. Осевой скелетТрек 13. § 12. Добавочный скелет: скелет поясов и свободных конечностей. Соединение костейТрек 14. § 13. Строение мышцТрек 15. § 14. Работа скелетных мышц и их регуляцияТрек 16. § 15. Осанка. Предупреждение плоскостопияТрек 17. § 16. Первая помощь при ушибах, переломах костей и вывихах суставовТрек 18. Глава V. Внутренняя среда организма.§ 17. Кровь и остальные компоненты внутренней среды организмаТрек 19. § 18. Борьба организма с инфекцией. ИммунитетТрек 20. § 19. Иммунология на службе здоровьяТрек 21. Глава VI. Кровеносная и лимфатическая системы.§ 20. Транспортные системы организмаТрек 22. § 21. Круги кровообращенияТрек 23. § 22. Строение и работа сердцаТрек 24. § 23. Движение крови по сосудам. Регуляция кровоснабженияТрек 25. § 24. Гигиена сердечно-сосудистой системы. Первая помощь при заболеваниях сердца и сосудовТрек 26. § 25. Первая помощь при кровотеченияхТрек 27. Глава VII. Дыхание. § 26. Значение дыхания. Органы дыхательной системыТрек 28. § 27. Лёгкие. Газообмен в лёгких и других тканяхТрек 29. § 28. Механизмы вдоха и выдоха. Регуляция дыхания. Охрана воздушной средыТрек 30. § 29. Функциональные возможности дыхательной системы как показатель здоровьяТрек 31. Глава VIII. Пищеварение. § 30. Питание и пищеварениеТрек 32. § 31. Пищеварение в ротовой полостиТрек 33. § 32. Пищеварение в желудке и двенадцатиперстной кишке. Действие ферментовТрек 34. § 33. Всасывание. Роль печени. Функции толстого кишечникаТрек 35. § 34. Регуляция пищеваренияТрек 36. § 35. Гигиена органов пищеварения. Предупреждение желудочно-кишечных инфекцийТрек 37. Глава IX. Обмен веществ и превращение энергии.§ 36. Обмен веществ и превращение энергииТрек 38. § 37. ВитаминыТрек 39. § 38. Энерготраты человека и пищевой рационТрек 40. Глава X Покровные органы. Терморегуляция. Выделение.§ 39. Покровы тела. Строение и функции кожиТрек 41. § 40. Уход за кожей. Гигиена одежды и обуви. Болезни кожиТрек 42. § 41. Терморегуляция организма. ЗакаливаниеТрек 43. § 42. ВыделениеТрек 44. Глава XI. Нервная система. § 43. Значение нервной системыТрек 45. § 44. Строение нервной системы. Спинной мозгТрек 46. § 45. Строение головного мозга. Продолговатый мозг, мост, мозжечок, средний мозгТрек 47. § 46. Передний мозг промежуточный и конечный мозгТрек 48. § 47. Соматический и вегетативный отделы нервной системыТрек 49. Глава XII. Анализаторы. Органы чувств. § 48. АнализаторыТрек 50. § 49. Зрительный анализаторТрек 51. § 50. Гигиена зрения. Предупреждение глазных болезнейТрек 52. § 51. Слуховой анализаторТрек 53. § 52. Орган равновесия, мышечное и кожное чувство, обонятельный и вкусовой анализаторыТрек 54. Глава XIII. Высшая нервная деятельность. Поведение. Психика.§ 53. Вклад отечественных учёныхТрек 55. § 54. Врождённые и приобретённые программы поведенияТрек 56. § 55. Сон и сновиденияТрек 57. § 56. Особенности высшей нервной деятельности человека. Речь и сознание. Познавательные процессыТрек 58. § 57. Воля, эмоции, вниманиеТрек 59. Глава XIV. Эндокринная система. § 58. Роль эндокринной регуляцииТрек 60. § 59. Функции желёз внутренней секрецииТрек 61. Глава XV. Индивидуальное развитие организма.§ 60. Размножение. Половая системаТрек 62. § 61. Развитие зародыша и плода. Беременность и родыТрек 63. § 62. Наследственные и врождённые заболевания и заболевания, передаваемые половым путёмТрек 64. § 63. Развитие ребёнка после рождения. Становление личностиТрек 65. § 64. Интересы, склонности, способности. Нарушения деятельности нервной системы и их предупреждениеТрек 66. § 65. Человек и окружающая среда
© АО «Издательство „Просвещение“, 2022


Линия УМК Биология. Пасечник В.В. (5-9) (Линейный курс)