фэнтези

гуманитарные и общественные науки

героическое фэнтези

космическая фантастика

педагогика

Красную, четвертую планету нашей Солнечной системы, назвали Марсом в честь древнеримского бога войны. Населяя Марс людьми, автор не мог обойти такое понятие как «война», которое сопровождает человечество на протяжении всей его истории. Каковы причины и мотивы возникновения войн? Кто и почему является инициатором таких кровавых событий? Почему человечество до сих пор не искоренило это явление как противоречащее основным законам Жизни, хоть и назван человек Гомо Сапиенсом – «человеком разумным»? Почему одни люди созидают, а другие сеют хаос и разрушения? Если возрастание хаоса – это всеобщий закон Природы, то к чему он может привести человеческое общество? Готовы ли люди жить в подземельях и питаться синтетической пищей? Есть ли у человечества шанс избежать такой участи? Книга написана в 2016 году как продолжение книги « Сказка о Мальчика, который спешил стать взрослым». Для молодого и думающего читателя в возрасте 16+.

публицистическая литература

публицистика

Сказка о Мальчике, который решил не взрослеть, или Планета негодяев

Все люди проходят через возраст Почемучек, когда важно получить ответы на волнующие вопросы, среди которых могут быть и такие: «Что такое мечта?», «В чем цель жизни людей?», «Почему человек занимается разрушительной деятельностью?», «Что такое любовь?», «Кто может называться Учителем?» Автор в сказочной, метафорической форме предлагает свои варианты, и если они кому-то могут показаться исчерпывающими, то, в таком случае, у читателя может остаться больше времени в жизни для практической деятельности…

современная русская литература

космос

астрономия для детей

освоение космоса

колонизация Марса

Сказка о Мальчике, который спешил стать взрослым

 В этом автобиографическом произведении автор рассказывает о школьных хулиганах середины 60-х годов советского периода существования страны.   Он пытается  разобраться в самом понятии «хулиганство», как оно влияло на становление подростка, опасно ли оно для его будущего. Автор старался не делать из этой книги пособие для современных школьных хулиганов: не романтизирует шальные поступки, показывает, чем они могут закончиться.
   Книга рассчитана на возрастного читателя, желающего окунуться в свое прошлое, или на тех, кого интересует жизнь подростков-шестидесятников в конкретный исторический период их страны. Она может быть интересна также педагогам, которые работают с «трудными» подростками.


Владимир Антонович Тюменцев