педагогика

учебно-методические пособия

начальная школа

учителю начальных классов

организация учебного процесса

В учебно-методическом пособии «Некоторые подходы к организации читательской деятельности в начальной школе» описаны понятия и законы, связанные с читательской деятельностью обучающихся, даны профессиональные рекомендации будущим учителям по применению наиболее эффективных приемов организации работы с детской книгой на различных этапах обучения младших школьников.
Пособие предназначено для студентов, обучающихся по программам среднего профессионального образования и бакалавриата (направление подготовки «Педагогическое образование», направленность – «Начальное образование»).

зарубежная классика

культурология

литература 19 века

Некоторые подходы к организации читательской деятельности в начальной школе

читательская грамотность

Без серии

Ирина Борисовна Ларина