гуманитарные и общественные науки

педагогика

политология

В данной монографии исследуются основные концепции развития российского народного образования в программных документах ведущих политических партий Российской империи различной политической ориентации – социалистов, либералов, правых.
Выявляются истоки формирования партийных программ, основные мотивы. Осуществлено комплексное сравнение образовательных программных документов и деятельности по реформам образования правительства и ведущих политических партий начала XX века, установлен
круг политических и общественных деятелей, занимавшихся разработкой реформ в сфере образования. В работе выявлена зависимость программных положений и деятельности партий в сфере образования от конкретно-политической обстановки в стране и других сфер
общественной жизни. Дана оценка адекватности программных положений тех или иных политических партий в области народного образования в социально-экономических, культурно-исторических и общественно-политических условиях России в 1905-1917 гг.

детская проза

сказки

детская фантастика

детская литература

сказка

детское фэнтези

сказочные истории

волшебные сказки

Проблемы народного образования в программных документах и деятельности политический партий России начала XX века. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура). Монография.

Без серии

Аркадий Андрианович Корников