знания и навыки

учебная и научная литература

гуманитарные и общественные науки

школьные учебники

педагогика

В книге обсуждается проблема формирования читательской грамотности как компонента функциональной грамотности подростка – важнейшего результата обучения в основной школе.
Книга адресуется учителям, бакалаврам, магистрам и всем, кто интересуется современными проблемами развития российской школы.

Ирина Владимировна Ускова